18.1线性规划问题有关概念.docVIP

南京商业学校教案 授课日期 2014年 6 月 日第 周 时数 2 课型 新课 课 题 第18.1 节 线性规划问题的有关概念 教 学 目 标 知识目标：了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数 能力目标：培养学生“建模”和解决实际问题的能力 情感目标：培养学生分析和解决问题的能力，发展学生数学应用意识，力求对现实世界中蕴含的一些数学模式进行思考和作出判断 教学重点 经历从实际情境中抽象出简单的线性规划问题的过程 教学难点 提高数学建模能力和意识 教学资源 课本 网络资料 学生学习指导书 教法与学法 教法：讲练结合、启发式、讨论法 学法：练习法 1、元旦联欢会，需要甲、乙两种不同的气球来布置班级，要求甲、乙两种气球的比例为2：3，且它们的和不小于30只，不多于60只。若甲种气球每只0.5元，乙种气球每只0.3元，问应买甲、乙两种气球各多少只，才能使花费最省？ 设甲种气球需只,乙种气球需只,总的费用 由题意得 满足的条件为： 由（1）得 当时元 进一步提出新问题： 2、为使联欢会上的气氛更有节日感，有人提出再做一个“中国结”，经研究发现做“中国结”需要甲、乙两种彩绳，并需将其截成A、B、C三种规格的彩绳段，其