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- 2017-05-11 发布于安徽
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2011年中考生物复习计划和对策.doc
龙凤山九年制学校2011年中考生物复习计划与对策复习是教学工作的重要一环。根据这几年的教学实践,我认为生物总复习的指导思想应该是:以《中考说明》为指导,以课本为基础,抓住主线,紧扣中心,强化训练,培养能力。但学生思想重视程度不够。针对这种情况,如何在时间紧迫的情况下制定出科学、有序的总复习计划,并使总复习计划顺利妥当实施达到较为理想的效果,我认为这才是我们生物教师当务之急的,也是能够让学生从容面对中考的有力武器。
?一、制定复习实施方案
?1、确定复习目标:从复习知识、训练思维、提高能力三个方面加以考虑,并制定三方面的具体计划和实施方案。
2、考虑复习形式:复习大体有“讲”、“练”、“评”三种形式,具体要求是:①精讲:抓住本质,建立知识联系,构建知识体系;精讲就要精选,精选要做到:训练同一个知识点的题目不重复做,选择这一题目要训练哪方面的知识,我一定要有数;一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查,我可以把这多种形式的题目进行优化组合;对同一题目进行扩展和变形;及时做好检测,并且进行认真的讲评分析,找出学生存在的问题,让学生知道错在哪,为什么错了,到底哪方面的知识疏漏,再指导学生弥补缺陷;过一段时间,再用相似的变形后的题目进行训练或检测,直到学生理解和掌握。②多练;科学选题,注意点面,强化训练;③细评:细致分析练习与试卷,指导解题思路和解题技巧。
3、
4、以练为主,讲练
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