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- 2017-05-11 发布于贵州
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八下U5T1 ection A 教学案例
Unit5 Feeling Excited
Topic1 You look excited.
教学内容分析及课时分配建议:设计思路本节课主要活动为Section 。
Post-listening环节以语言的运用为主,同时总结系表结构的用法。
Ⅰ. Teaching aims
Knowledge aims:
(1)学习并掌握新词汇
2)①问候
—How are you doing?
—Very well, thank you.
②转达感谢
Please say thanks to your room.
③惋惜
What a pity!
④询问和表达个人观点和看法
How do the flowers smell?
⑤引出话题
Guess what!
⑥描述感受
You look excited.
2. Skill aims:
能使用表示问候与转达感谢、惋惜、询问和表达个人观点和看法以及引出话题的表达法进行日常的交流。
3. Emotional aims:
能够乐于表达自己的观点、看法和情感并能主动关心他人的感受。
4. Culture awareness:
Ⅱ. The key points and difficult points
1. Key points:
学生在交流中2. Difficult points: . Learning strategies
1.
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