2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-3.pptVIP

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  • 2017-05-11 发布于河南
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2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-3.ppt

2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习9-3

教材回归 探究1 (1)二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是D2+E2-4F0. (2)研究圆的相关概念以及点与圆的位置关系问题,常把一般式化为标准式,一是利用其各量的意义来确定各量,二是将点代入方程通过判定方程的取值或解不等式来讨论点与圆的位置关系问题. 思考题1 已知圆的方程为x2+y2+ax+2y+a2=0,一定点A(1,2),要使过定点A的圆的切线有两条,求a的取值范围. 探究2 (2)求圆的方程有两种方法: (1)几何法,即通过研究圆的性质、直线和圆、圆和圆的位置关系,进而求得圆的基本量(圆心、半径)和方程; (2)代数法,即用“待定系数法”求圆的方程,其一般步骤是: ①根据题意选择方程的形式——标准形式或一般形式(本例中涉及圆心及切线,故设标准形式较简单); ②利用条件列出关于a,b,r,或D,E,F的方程组; ③解出a,b,r或D,E,F,代入标准方程或一般方程. (2)掌握一些特殊位置圆的设法 过原点的圆:x2+y2+Ex+Fy=0 与x轴相切的圆:(x-a)2+(y-b)2=b2 与y轴相切的圆:(x-a)2+(y-b)2=a2 ∴(x-4)(x-6)+(y-9)(y-3)=0 ∴(x-5)2+(y-6)2=10 (2)圆C过点P(1,2)和Q(-2,3),且圆C在两坐标轴上截得的弦长相等,求圆C的方程. 【分析】 先灵活选定圆的标准方程

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