初中信息技术“lash动画制作”的教学研究.docVIP

初中信息技术“Flash动画制作”的教学研究 一、动画制作的开设背景 从1926年中国第一部动画片《大闹画室》开始，中国动画电影已经走过了近80年的发展历程，从1995年至今，中国动画业进入了全面振兴的时期，2002年至2004年，国家先后出台了《影视动画业“十五”期间发展规划》、《关于发展我国影视动画产业的若干意见》等相关文件，更加促进了中国动画事业的全面发展。随着新技术的发展，带动了群众性的动漫创作，许许多多优秀的作品层出不穷，动漫文化已经对青少年产生了深远的影响。从学习和教育的角度来讲，动画制作应用形式灵活多样，可以很好地融入教学之中，有助于培养学生的创造性思维，可以使学生的想象力得到极大的发挥。动漫创作时丰富的可选题材和内容可以充实学生的大脑，拓宽学生视野，改善学生的知识结构，变“要我学”为“我要学”。 动画制作分为二维动画和三维动画，常见的软件有： 三维动画软件： 1.MAYA：是美国Autodesk公司出品的世界顶级的三维动画软件，应用对象是专业的影视广告、角色动画、电影特技等，曾获奥斯卡科学技术贡献奖等殊荣，代表作《蜘蛛侠》《黑客帝国》《指环王》。 2.3DMAX：美国Auotdesk公司开发的，主要应用于动画片制作、游戏动画制作、建筑效果图、室内设计图等。 3.SoftImage。 二维动画软件： 1.ToonBoomHarmony：世界排名第一的二维卡通制作系统，