利用导学案创建中英语高效课堂的探索与实践研究7.docVIP

利用导学案创建高中英语高效课堂的探索与实践研究 绥化市第九中学 李革红 内容摘要：1.我校学生的组成及英语学习特点。 2.我校使用导学案的目的和现状。 3.导学案使用中出现的不如人意的一些现象。 4.针对不良现象我们的解决方案措施。 5.我校教师的角色变化以及新任务。 6.我校高效英语课堂的前景展望。 关键词：导学案，完善， 探究与合作，高效与分享 ，自主学习。 我校是一所普通高中，建校时间很短，学生入学成绩低，农村学生所占比例较大，学生的英语学习能力相当低，各层次的都有，学习态度也有大不同，这就给我们的教学造成了大难度。针对这些不利的因素，为了使学生在高考时不失利，我们一直不断地在探索尝试新方法来改变现状，提高我校学生的成绩，教师在这种情况下，根据新课改的精神，经过商讨研究，分析了我校学生的学情，使用教材的难易，课标对高考的要求，自行编制了指导学生自主学习、探究和创新导学、—思考。与，突出学生， “twinning towns” have much in common. Town twinning is a new idea, and it has become more popular in recent years. Town twinning agreements forbid people from the two towns to visit each othe