初二语文29课《满井游记》教案资料.docVIP

29.满井游记 教学目标 （一）知识目标： 1.积累文言词语，增强文言语感。 2.了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。 3.感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。 （二）能力目标： 1.重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力。 2.理解文章的意境和作者的思想感情，体味作者个性化的写景抒情风格。 3.体会拟人、比喻等手法的运用及其表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。 （三）德育目标： 感受北方早春景色，培养学生热爱大自然的感情。 教学重点 1．掌握难字、难词和一词多义。 2．掌握比喻的运用。 教学难点 1.体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。 2.解“夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。”的丰富意蕴。 教学准备 1．准备课文朗读带。 2．制作知识归类和问题思考的投影。 设计思路 《语文课程标准》要求初中生能阅读较浅易的文言文。学习文言文贵在积累，“滴水穿石”就是说的这个道理。学习这篇文章的方法主要是读，解决这个问题，可以分以下几步去做： 第一步，通读全文，解决字音字义问题，然后疏通文意。 第二步，找出文中的比喻句，然后由教师作总结、归纳，学生自己理解掌握比喻的用法和作用。 第三步：通过品读来把握课文主要思想情感，以及作者描写春天的技巧。 教学方法： 讨论点拨法