城水1113115水管11101111水利工程施工实训任务书、指导书.docVIP

资源与环境工程系 施工实训任务书、指导书 班 级 姓 名 学 号 指导教师 2013年10月 一、实习目的和任务 （一）技能训练： 1、钢筋的进场检验、下料计算、调直、切断、弯曲、绑扎、安装、质量检查等的方法、要求及其动手操作能力。 2、混凝土的材料检验、配料、拌制、运输、浇注、振捣、养护等的方法、要求及其动手操作能力。 3、模板及脚手架的安装、拆除、质量检查等的方法要求及其动手操作能力。 4、施工现场组织管理项目、方法及其应用能力。 5、工程项目管理协调能力。 （二）实习目的和任务 通过将学生分组到施工单位的作业面或实习基地实训场，进行跟班、定岗、轮换的作业方式，深入施工现场参与钢筋工、混凝土工、模板工等工种的参观实习及到实习基地实训场进行操作训练，系统地了解、掌握工种施工工艺流程和操作技能，掌握阅读工程施工图纸的方法和技能。在实习中，对工程施工组织、施工技术、施工项目管理、工程质量监督等相关知识作进一步的理解和掌握，增强感性认识。通过参加工种实操训练，能使学生达到中级的操作技能水平，实现理论与实践的相结合的目的，符合技能型、应用型人才的培养要求。在该环节中，实行双导师制，由教师和专业工程技术人员共同指导。充分利用实习单位和实习基地的实际环境，培养学生的敬业精神、吃苦耐劳的品格、良好的合作与沟通能力以及健康的心理素质，养成良好的职业素质。 二、实训项目 （一）、脚手架搭设与拆除 1、实训目的 通过对学生进行脚手架搭设与拆除的训练，使学生进一步熟悉已学习过的有关脚手架知识,掌握脚手架搭设与拆除的操作方法，实训应达到以下训练目的： （1）理解脚手架的分类、作用； （2）了解脚手架的常用材料； （3）了解常用的脚手架构造方法和适用范围； （4）掌握常用的脚手架的搭、拆程序和方法； （5）掌握脚手架施工的安全技术和措施； （6）掌握脚手架安全检查标准的内容和强制性规定。 2、讨论问题 （1）脚手架的主要作用有哪些？ （2）脚手架是如何分类的？搭设脚手架的基本要求有哪些？ （3）落地扣件式、碗扣式、门式、挑架子、吊架子和一般掏空架子的构造方法、搭设程序和搭设方法各有哪些异同点？ （4）架子工必须牢记和如何做到哪些安全生产基本规定？ （二）、模板安装与拆除 1、实训目的 实训学生通过模板制作安装与拆除的训练，能对已学过的模板工程的有关知识和安装操作方法进一步掌握和巩固，达到以下训练目的： （1）理解模板的分类、作用； （2）了解模板的常用材料； （3）了解常用的模板构造方法和适用范围； （4）了解常用木工工具和机械的操作与维修方法； （5）掌握常用的模板的搭、拆方法和程序； （6）掌握按图配模板的程序、方法和进行配板设计； （7）掌握模板施工的安全技术和措施； （8）掌握模板分项工程的质量检查评定标准和检查方法； 2、讨论问题 （1）模板的主要作用有哪些？ （2）脚手架是如何分类的？对模板的基本要求有哪些？ （3）基础、梁、柱、板、楼梯、阳台、雨蓬模板的构造方法、搭设程序和搭设方法各有哪些异同点？ （4）木工必须牢记和如何做到哪些安全生产基本规定？ （5）作用在模板上的荷载有哪些？ （6）模板分项工程的质量检查评定标准和检查方法是怎样的？ （三）、钢筋制作与安装 1、实训目的 通过对学生进行钢筋制作与安装的训练，进一步掌握已学过的钢筋工程的有关知识，并熟悉实际操作方法。具体应达到以下目的： （1）了解钢筋的品种与规格； （2）了解常用钢筋加工机械的使用方法； （3）掌握按施工图进行钢筋配料与代换的方法； （4）掌握钢筋机械调直、弯曲、切断、焊接、绑扎与安装的常用施工技术； （5）掌握钢筋制作与安装过程中的安全技术和措施； 2、讨论问题 （1）钢筋调直有几种方法？为什么采用机械方法调直钢筋要优于冷拉方法？ （2）钢筋的接头方式有几种？一般板内钢筋为何种？梁与柱怎样选择钢筋接头？对于直接承受动力荷载与抗震要求较高的梁、柱内的受力主筋，应优先选用那种接头？ （3）现浇钢筋混凝土结构中，梁内钢筋的绑扎，如何选用钢筋在模内绑扎与钢筋预制骨架绑扎的方式？ （4）对于梁柱节点处钢筋的穿插顺序怎样处理？ （5）通过实训钢筋工程的实训操作，你对施工安全问题有何认识？ （四）、钢筋的焊接 1、实训目的：掌握钢筋手工电弧焊、对焊的操作方法： （1）钢筋对焊（三种焊接工艺）的实操训练。 （2）手工电弧焊实操训练，要求掌握搭接焊、绑条焊两种焊接方法。 （3）单层焊接钢筋网的交点的焊接。 2、讨论问题 （五）砖墙砌筑 1、实训目的：