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《生活与哲学》第二单元 探索世界与追求真理 第四课探索世界的本质线索：世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的 注意辨别：客观实在和客观存在 1 区别：客观实在是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。 客观存在是相对于主观而言的，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。 2 联系：客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。据此回答1～2题。 1、这里的“客观实在”是（ ） A．世界上万事万物的总和 B．自然界中客观事物的共同属性 C．所有有形的物体 D．万事万物共同的属性 2、下列选项属于物质范畴的是（ ） ①人脑 ②基本路线 ③生产关系 ④思想观念 ⑤国家 ⑥辩证唯物主义 A．①③⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．②③⑤ 考点2：世界物质性原理：世界的真正统一性就在于它 的物质性 3、人的意识是社会的产物，也是客观的。 世界的物质性原理： 自然界是物质的； 人类社会的产生、存在、发展及其构成要素均具有客观的物质性； 人的意识一开始就是社会的产物。 因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于物质性。 1、《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动!”，慧能的观点属于（ ） A．离开物质谈运动的唯心主义观点 B．离开运动谈物质的形而上学观点 C．把物质和运动结合起来的观点 D．神创论观点 2、物质和运动的辩证关系是（ ） A．物质是运动的主体 B．所有的物质都是运动的 C．所有的运动都是物质的运动 D．所有的物质都是运动的物质，所有的运动都是物质的运动 3、“任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，始终处于不间断的变化之中”。这句话是说（ ） ①事物的变化是捉摸不定的 ②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 ③运动是物质的唯一特性 ④对立统一是各种运动形式的普遍联系 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 4、赫拉克利特说，世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有 （ ） ①世界是物质的 ②物质是运动的 ③物质运动是有规律的 ④规律是可以认识和利用的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【知识体系构建】 从起源看：物质世界长期发展的产物 意识的本质 从生理基础看：人脑的机能 从内容看：客观存在的主观映象 把握思维的奥妙 能够能动地认识世界 意识的作用 能够能动地改造世界 一切从实际出发，实事求是 1、从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。 3.从意识的内容看， 意识是客观存在的主观映象 ——意识产生的两个条件：人脑和客观存在的刺激 人脑是产生意识的物质器官，不是产生意识的根源，意识的根源在于客观存在。意识是客观存在在人脑中的反映。无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。 小结：为什么说物质决定意识？ 从意识的起源看意识是物质世界长期发展的产物； 从意识的生理基础看意识是人脑的机能； 从意识的内容看意识是客观存在的主观映象。 因此，物质先于人的意识而存在，物质是本原的， 意识是派生的（物质第一性，意识第二性），物质决定意识。 【提示】 第一性和第二性的划分：一是产生先后的问题，二是谁派生谁的问题。 1、人能够能动地认识世界 （1）表现 ①意识活动具有目的性 ——人的意识区别动物的无目的的、本能的活动所在 ②意识活动具有自觉选择性和主动创造性 ——人能够认识世界的重要条件 第一，不是有什么就反映什么，而是有所选择。 第二，不仅能够反映现象，还能把握本质和规律。 第三，不仅能够反映现在，还能追溯过去和推测未来。 （2）意义 意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件，它使人能够由表及里地揭示事物内部的本质与规律。因此，世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物 【提示】 （1）意识能反映物质≠意识是物质的反映 意识能反映物质：强调意识的能动性。 意识是对物质的反映：强调物质的决定性。 2、人能够能动地改造世界（意识的反作用）。 改造世界又包括改造主观世界和客观世界，其中指导人们改造客观世界的作用就是意识的反作用。 （1）表现 ①意识对改造客观世界具有指导作用。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 （2）意义 人不但能够改变世界已有的事物，还能创造出世界上没有的事物，从而推动世界的变化发展。 【严重提示】 （1