圆的认识(二)分析.pptVIP

图形的对称性分为三种情况 一、轴对称图形：图形沿着一条直线对折，两边完全重合。 二、中心对称图形：图形绕某个点旋转180度，前后图形完全重合。 三、旋转对称图形：图形绕某点旋转一定的角度，前后图形完全重合。 * * 折一折 亮亮用纸剪出了一个圆，这个圆的圆心在哪里呢？你有办法找出来吗？ 折一折 圆是轴对称图形，对折后相交的点就是圆心。 折一折 沿任意一条直径对折，都能完全重合。 折一折 圆有无数条对称轴，每条直径所在的直线都是它的对称轴。 我们学过的图形中哪些是轴对称图形？分别有几条对称轴？ 画出下列图形的对称轴。 4条 1条 无数条 2条 我的收获 （1）通过今天的学习。我知道圆是（ ）图形，（ ）是它的对称轴。 （2）直径与半径的关系。d=（ ），r=( )。 半径 r 直 径 d 轴对称 直径所在的直线 2r 2 d 画出下面每组图形的对称轴。各能画几条？ 1、判断 （1）直径是圆的对称轴。 ( ) （2）圆的直径是半径的2倍。 （ ） 2、在一个长6厘米、宽4厘米的长方形上画一个最大的圆，那么这个圆的直径和半径各是多少厘米？ 3、妈妈要在一个圆形桌上放一块正方形桌布，量得圆桌的直径是1.4米，餐桌的高是1.2米，若使桌布的四角正好接触地面，正方形桌布的对角线长应是多少米？ × × O A C B N M D 或： 任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。 判断：任意一条直径都是圆的对称轴。（ ） 图中圆的位置发生了什么变化？ （1）从位置A向 平移 个方格到位置B， 再向 平移 个方格到位置C。 （2）从位置C向 平移 个方格到位置D， 再向 平移 个方格到位置E。 （3）从位置A怎样平移可以得到位置F。 剪出和下面完全相同的圆、正方形和等边三角形,标出中心点A，并将各个图形分别与下面相对应的图形重合，然后沿中心点A转动图形，你发现了什么？ A A A 延伸拓展、深化练习 请学生设计一个由圆（或圆和其它平面图形）组成的图案，并写出创意，带到学校与同学交流。 在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。 在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。 这些图案是怎么形成的呢？ 画出下面的图形，并涂色。 请你以圆为基本图形,添上几笔，设计成生活中的一些物品或标志。 按照如图的方式也可以画圆，与同伴交流这个方法，并亲自试一试。 *