人力资源管理和开发作业.docVIP

1、员工在共同工作中彼此形成的无明文规定的系统就叫:A 2、激励频率是指在一定时间进行激励的次数只有区分不同情况采取相应的激励频率才能有效发挥激励的作用。以下哪些做法是错误的C。 C、对于目标任务比较明确短期见效的工作激励频率应当低 3、要保证员工按照企业的要求工作提高执行力激励环节必不可少企业必须保证   B、有及时的正绩效与必要的负激励 4、企业计划从上到下可分成多个层次通常越低层次的目标就越具有以下哪个特点 D、具体而可控 5、管理大师彼得?德鲁克曾在《有效的主管》一书中简明扼要地指出“效率是‘以正确的方式做事’而效能则是“做正确的事”。在两者无法兼得时我们正确的做法应该是 。 A、先着眼于效能然后设法提高效率 B、只注重效能 C、只注重效率 D、效能和效率都不顾 6、有效培训应建立分层次、分专业、模块化的系统培训体系以下哪一项不包括在专业技术人员的培训内容之内 。 A、专业技能 B、产品知识 C、生产设备知识 D、组织管理技能 7、有效的员工培训能为企业解决很多问题以下哪个问题不包括在内 。 A、员工素质方面原因产生的问题 B、员工技能方面原因产生的问题 C、沟通协调方面原因产生的问题 D、结构性、制度性、机制性方面原因产生的问题 8、“目标管理”方法最大的缺点是 A、不能很好地激励员工 B、强调数量或短期目标忽略质量或长期目标 C、对员工绩效评估的公开性和透明度差 D、需要的时间短 1、有效培训应建立分层次、分专业、模块化的系统培训体系以下哪一项不包括在专业技术人员的培训内容之内 。 A、专业技能 B、产品知识 C、生产设备知识 D、组织管理技能 2、按照信息传递的方向性可以将沟通分为哪两种类型 。 A、单向沟通与双向沟通 B、正式沟通与非正式沟通 C、横向沟通与纵向沟通 D、官方沟通与非官方沟通 3、以下哪种能力素质是最容易提高的 。 A、专业知识和技术、团队精神 B、决策能力、战略思维能力 C、主动性、灵活性 D、抗压能力、创新能力 4、组织设计中最为重要的基础工作是 A、部门划分 B、人员的激励 C、职务设计与分析 5、以下关于执行力的表述中错误的说法是 。 A、是贯彻战略意图完成预定目标的操作能力 B、是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键 C、对企业而言执行力与经营能力无关 D、执行力包含完成任务的意愿完成任务的能力完成任务的程度 6、员工在共同工作中彼此形成的无明文规定的系统就叫: A、非正式组织 B、行动代码 C、科学管理 D、正式组织 7、有效的员工培训能为企业解决很多问题以下哪个问题不包括在内 。 A、员工素质方面原因产生的问题 B、员工技能方面原因产生的问题 C、沟通协调方面原因产生的问题 D、结构性、制度性、机制性方面原因产生的问题 8、企业计划从上到下可分成多个层次通常越低层次的目标就越具有以下哪个特点 A、定性和定量结合 B、趋向于定性 C、模糊而不可控 D、具体而可 1.团队工作的优势不包括以下哪个选项（　）。正确答案：D.有效降低企业的成本?2.“目标管理”方法最大的缺点是：正确答案：B.强调数量或短期目标，忽略质量或长期目标?6.以下关于绩效管理的说法，哪个是错误的:正确答案：A.绩效管理对主管是教练,对单位是“经营体检”,对员工是持续的改进与成长?3.工作分析的主要内容包括以下哪几个方面（　）。正确答案：A.工作责任是什么?B.工作结果是什么?C.工作要做什么?D.工作环境怎样?E.工作要如何做?F.需要哪些任职条件?4.关于员工的任职资格，对于知识技能模块的要求包括以下哪些方面（　）。正确答案：B.专业知识和相关知识?C.公司知识?D.专业技能?6.实施激励应符合以下哪几个原则（　）。正确答案：A.时效性原则?B.正激励与负激励相结合的原则?C.明确性原则? 三、判断题共 6 小题每题 4 分 1、职位设置应体现专业分工和分层分类的特点。错 2、为了既有效益又有效率地实现组织目标而计划、组织、领导和控制资源这就是所谓的管理。 错 3、分层次培训体系体现在提高自我管理-管理他人-团队管理-业务管理的能力。 对 错 4、“要让他知道他该做什么要让他知道他做后会得到什么”——韦尔奇。这句话是提醒管理者应建立激发责任感的岗位责任制体系。 错 5、绩效评分是一个复杂的操作可能出现评分不一致的情况因此需要按照目标评估结果。 错 6、对员工进行