影响学生发展的校内外原因的分析及对策.docVIP

影响学生发展的校内外原因分析及对策 永川区青峰镇中校长 唐德才 学校就是社会的缩影，整个社会存在的突出问题，在学校都有反映。学生的学习，受到诸多因素的影响。处于初中阶段的学生正是身体和心理极速发展期，人生观和价值观还没有完全形成，思想易产生波动，具有多变性和不稳定性的特点。加之当今经济社会的信息发展网络化，大众性、娱乐性的文化生活传播快，受众广、影响大，对学生的影响不可低估，概括起来对学生发展造成影响的因素主要有以下几个方面。 一、家庭教育存在误区，给孩子的学习造成消极影响 要么望子成龙心切，对子女要求严厉、苛刻、方法简单粗暴；要么对孩子过度溺爱，对孩子百依百顺，让孩子唯我独尊，给学校的教育造成极大的冲击。 （一）家长认识不到位，家庭教育过分依赖学校 据调查，学生家长真正认识到自己对子女教育负有责任，并能较好地担当起这一责任的家庭只占15%。另有85%的家庭认为只要让孩子衣食不缺就可以了，教育的责任主要在学校和老师。有的家长和代理监护人甚至说：“家长出了钱让孩子上学，学校管是天经地理的事！”这种教育理念极大地增加了学校对这部分学生教育管理的难度。更有一部分父母或代理监护人教育理念差，认为“只要吃好喝好就行”，“儿孙自有儿孙福”，认为读书也没什么用，毕业了能打工挣钱就行了，不读书照样可以赚钱，大学生不是还有找不到工作的吗？这些观念势必影响孩子，产生学习无用的情绪；在矫正学生不良行为