师说系列高考政一轮复习讲义4.1.1美好生活的向导(人教版).docVIP

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  • 2017-05-11 发布于贵州
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师说系列高考政一轮复习讲义4.1.1美好生活的向导(人教版).doc

师说系列高考政一轮复习讲义4.1.1美好生活的向导(人教版)

第一课美好生活的向导 高考典题回顾 例 (2010·课标全国卷)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术,还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系,而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于(  ) ①认为哲学是科学之科学,是最高概括的科学 ②主张科学是哲学的知识前提,哲学是科学的最高概括 ③强调离开了哲学世界观的指导,科学研究就不能取得进展 ④指出哲学与科学具有一致性,哲学对科学具有方法论的指导作用 A.①②        B.②③ C.②④ D.③④ 答案:C 解析:本题为组合选择题,主要考查生活与哲学中哲学与具体科学的关系,考查学生识记和理解能力,钱学森关于哲学与自然科学关系的论断正确地认识到科学是哲学的前提,哲学是科学的概括和总结,故②当选,并认识到两者的统一性和哲学的指导作用,故④当选;①表述错误;③材料不体现,且表述不准确,故排除。 例 (2010·江苏卷)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展,中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日,评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明(  ) A.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B.

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