2015届高三语文专题复习课件_语言表达简明、连贯、得体汇总.ppt

人民网北京1月17日电 （蒋波）今日下午，“华谊音乐”官方微博发讣告，公布姚贝娜的遗体告别会将于20日在深圳市殡仪馆举行。 1月16日下午，青年歌手姚贝娜因乳腺癌复发病逝于北京大学深圳医院，享年33岁。医院发布的准确死亡时间是16日16：55分。病逝之前，姚贝娜签订了捐献眼角膜协议，当天19：30分左右，眼角膜摘除手术结束，非常成功。姚贝娜的遗体在亲友的陪同下被送往深圳市殡仪馆。 考题形式 语言运用得体”是高考语用题的一个考点，通常以选择题、改错题和主观表述题的形式来考查。试题设计选用来自生活的语言材料，侧重从语言的动态运用角度来检测考生的表达能力。 解题原则 一、明确目的，有的放矢 三、适应场合，用语准确 四、注重语体，符合要求 二、看准对象，讲究分寸 做个会说话的人 材料1 一人宴请三位朋友，有一个朋友未赴约，主人当着两位已到朋友的面说:“该来的没来。”在座的一位朋友站起来走了，嘴里叨念着:“这不是说我不该来吗?”主人一着急又说:“不该走的走了。”留下来的那位朋友心想:“这不是说我该走吗?”于是，这位朋友也走了，只剩下主人孤孤单单地呆坐着了。 请客 明确目的 一、明确目的，有的放矢 ⒈华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠人的欢迎、感谢及其事由等内容。 ___________________：____________________________________________________________________________________________我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓励一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。 最后，___________________________________________ 尊敬的华南大学的各位代表 感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。 你们好！首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎， 再次向华南大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。 例1、 水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。（4分） ? 今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。 （1）将?????????????? 改为????? ????????? ； （2）将?????????????? 改为?????????????? ； （3）将?????????????? 改为?????????????? ； （4）将?????????????? 改为?????????????? 。 ? 高考原题展示１ 考点:掌握谦敬 考法:得体用词 两位 “二人”、“两人”、“两个”或删去 他 杨先生 拜读 看 大作 作品 古代有个秀才，一天上街买柴，看到一个卖柴人，他喊道：“荷薪者过来！”卖柴人听不懂“荷薪者”是什么，但他明白了“过来”二字，就走了过来。秀才又问：“其价几何？”卖柴人听懂一个“价”字，就说了价钱。秀才嫌贵，就摇头晃脑地说：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之” 。这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴火走了。 材料2 秀才买柴 分清对象 今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。（4分）（1）对同龄人： ?? （2）对年长者： 高考原题展示2 考点:分清对象 考法:得体转述 如果因为喜欢就可以刻字留言，文化遗产还能保存到现在吗？ 保护好文化遗产就是关爱后代，他们也想看看先人留下的东西啊 1、从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个是船夫，谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，本村一户哥俩分家，请这四位去“说话”这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“____”裁缝说：“____” 赶车的接过话：“____”船夫最后说：“____” A 、注意说话人的身份。 A、我们办事不能太偏了，要针过去，线也得过去才行。