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表格数据的处理教学目标知识与技能：1、了解表格数据处理的意义　　2、掌握利用公式计算、排序、数据的筛选、数据的汇总的实际操作来处理问题。过程与方法：学会利用软件（excel）操作完成数据的处理情感态度价值观：通过主题的完成，培养学生的荣誉感和成就感，提高学生利用信息技术解决学习、生活问题的能力。重点：数据的排序和筛选　　教学重点与难点：难点：数据筛选的理解和熟练运用认识表格生活中我们常常用表格来处理各种各样的数据，譬如课程表、成绩表、调查表，等等。对表格进行处理，可以帮助我们对数据进行统计和分析，得到我们所需要的分析结果，让我们了解发现问题或者得到某些结论。　　表格处理的常用工具：Word、Excel单元格：单元格是表格中行与列的交叉部分，它是组成表格的最小单位，单个数据的输入和修改都是在单元格中进行的。　　　　　知识回顾单元格的地址：由列号+行号组成。（列号在前，行号在后。）　数据的计算表格数据处理是借助表格对数据进行计算、筛选、汇总、透视等处理，揭示客观事物随时间、地点及其他条件的不同而变化的规律，以帮助我们发现问题和解决问题。问题1：下页表格是7个学生的3科成绩表，试完善表格数据。完成数据的计算（比照excel操作讲解）数据的筛选根据一定的规则“筛选”大批的数据可以帮助我们发现某一特定数据所蕴含的信息。“筛选”简单来说就是选取符合要求的数据。问题2：从7个学生的3科成绩表，选取语文成绩80分以上（包含80分）的学生学号。Excel筛选的结果被筛选列数据的排序对表格进行一般排序或进行自定义排序：有时候我们可能对数据进行排序，如对学生的成绩排名顺序来进行排序，那么如何对数据进行排序呢？完成一般排序和自定义排序的学习。问题3：从7个学生的3科成绩表，对学生的总成绩进行降序排序。Excel按成绩总分降序排列的结果课后探究1：自定义排序的功能和效果有了排序的结果，我们可以对数据进行分类汇总（也就是说先进行排序，然后再汇总）。　　数据的分类汇总数据透视表数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格。可以转换行和列查看原数据的不同汇总结果。　　课后探究2：通过光盘中的表格数据探究分类汇总和数据透视的应用课堂小结　通过这节课的学习，我们知道表格是处理数据的常用而有效的方法，也是结构化表达信息的一种方式，通过对数据的计算、统计和分析，我们可以了解到更多信息，对事物的各个方面有更加深刻的认识。在我们的学习和生活中依靠手工统计数据，是一项繁重的工作，不仅费时、费力，而且不能及时提供人们需要的信息，而应运用Excel等加工软件来处理各种数据，这样可以大大地提高工作效率、工作质量。