幼儿园建构式课大班(上)主题四活动预设.docVIP

幼儿园《建构式课程》大班（上）主题四活动预设 设计者：平湖市第一幼儿园大班年级组全体教师 2005 年 11月7日 ~ 11月25日 共三周 主题名称 七　彩　世　界 主 题 说 明 经历了“亮眼看世界”的学习过程，幼儿认识事物更有目的、更有意识、更有兴趣，于是，丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚集了他们的视线。 “七彩世界”的主题脉络将幼儿带入他们急欲探究的天地：色彩来源于光的作用，是调皮的七彩光娃娃从天空来到地上“玩”出来的。七彩颜色给我们带来了更丰富的意义，更多的快乐。 人生活在社会文化之中，幼儿在认识自然物的颜色时，会自然而然地联系生活现实。关心朋友，关爱老人，爱着身边的每一个人，让幼儿心灵深处的七彩透出真正的美丽。 预 设 主 题 活 动 内 容 第一周 第二周 第三周 活动一：语言――调皮的七彩光 活动十：科学――肥皂泡上的“彩虹” 活动十九：语言――找“帮助” 活动二：艺术——七彩光和果娃娃 活动十一：艺术——人造彩虹 活动二十：艺术――迷路的小花鸭 活动三：科学——奇妙的七色光 活动十二： 科学――彩色陀螺 活动二十一：语言――说声谢谢 活动四：健康——光线宝宝来喽 活动十三：科学——舞台灯光师 活动二十二：邮递员叔叔 活动五：社会——秋天的图画（半日活动） 活动十四：语言——七色花 活动二十三：语言――七彩虾