化学实验一二课时.pptVIP

自然界中的物质：纯净物 混合物 练一练 1、除去白砂糖中少量的沙子，应采取的操作步骤其中正确的是?( ??)? A．溶解→结晶?????? B．溶解→过滤→蒸发结晶 C．溶解→过滤?? D．加入适当的试剂，将沙子溶解 2、在粗盐提纯的实验中，蒸发时正确的操作是 ( ) A．把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热 B．开始析出晶体后用玻璃棒搅拌 C．待水分完全蒸干后停止加热 D．蒸发皿中出现较多量固体时即停止加热 。 3、从实验室加热氯酸钾与MnO2的混合物制氧气后的剩余物中回收二氧化锰的操作顺序正确的是?(??)? A．溶解、过滤、蒸发、洗涤 B．溶解、过滤、洗涤、加热 C．溶解、蒸发、洗涤、过滤 D．溶解、洗涤、过滤、加热? 交流讨论: 练一练 1.可以肯定溶液中大量存在SO42-的实验事实是（　　） A．加入硝酸银溶液时有白色沉淀 B．加入氯化钡溶液时有白色沉淀 C．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失 D．加入足量盐酸无明显现象，再滴加氯化钡溶液有白色沉淀 2.欲检验只含一种阴离子的溶液中是否含有SO42-，下列操作中正确的是（　　） A．先加入稀硝酸，没有产生沉淀，然后再加硝酸钡，产生白色沉淀，证明有SO42-存在 B．先加入硝酸钡，产生白色沉淀，然后再加稀硝酸，沉淀不溶解，证明有SO42-存在 C．先加入稀盐酸，没有产生沉淀，然后再加氯化钡，产生白色沉淀，证明有SO42-存在 D．先加入氯化钡，产生白色沉淀，然后再加稀盐酸，沉淀不溶解，证明有SO42-存在 练一练 （2010四川达州）海水是一种重要的自然资源（海水中含NaCl、MgCl2等物质），被誉为“国防金属”的镁主要是从海水中提取的。 ⑴从海水中获得淡水，常用的方法是 。 ⑵从海水中获得粗盐，可将海水进行 。 练一练 （2010安徽芜湖）．某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙。设计实验方案如下，请参与实验并回答问题。 ⑴写出A物质的化学式： ，写出A物质的俗称： 。 ⑵写出反应②的化学方程式： ⑶反应①中加入过量A物质的目的是 ；反应②中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度 (填“有”或“没有”)影响。 第一节 化学实验基本方法 第一章 从实验学化学 4.重视并逐步熟悉污染物和 废弃物的处理方法 1.遵守实验室规则 3.掌握正确的操作方法 2.了解安全措施 一、化学实验安全 常用危险化学品的标志 1.下列实验仪器不宜直接用来加热的是（ ） A．试管　 B．坩埚　 C．蒸发皿　 D．烧杯 D 练一练： 2.下列实验操作中错误的是 （ ） A.用规格为10mL的量筒量取6mL的液体 B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C.过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上 D.如果没有试管夹，可以临时手持试管给固体或液体加热 D 第一节 化学实验基本方法 （第二课时） 二、混合物的分离和提纯 怎样分离混合物？ 依据： 物质的性质不同 如何提纯粗盐？ 海盐 井盐 岩盐 池盐 粗盐的成分：NaCl 杂质 不可溶 可溶 泥沙 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 1、过滤和蒸发 ①过滤：利用物质的溶解性不同分离难溶物与可溶物 ②蒸发：利用溶液沸点不同加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂。 操作：称取约4g的粗盐加到盛有约12mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止 （1）溶解 现象：固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊 实验1－1 粗盐的提纯 （2）过滤 现象：不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中 操作要点：一贴、二低、三靠 一贴:滤纸要紧贴漏斗; 二低:滤纸要低于漏斗边缘; 溶液要低于滤纸. 三靠:烧杯要紧靠在玻璃棒上; 玻璃棒紧靠在滤纸三层处; 漏斗下端紧靠在烧杯内壁. （3）蒸发 操作要点： ①蒸发皿的液体不超过容积的2/3 ②加热时，用玻璃棒不断搅拌 目的：防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。 ③出现较多固体时，应停止加热，利用余热蒸干 ④取下未冷却的蒸发皿时，要放在石棉网上 3、蒸发 2、过滤 1、溶解 现 象 步 骤 请填写书本的表格 烧杯内为无色透明溶液，滤纸有残物 有白色晶体析出 粗盐溶解，食盐水略显浑浊 B D B 你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠吗？可能还有什么杂质没有除去？用什么方法可以检验它们呢？ 实验1－2 方法：加入HCl酸化再加ＢaＣl