新建_掌声_公开课_第一课时资料.pptVIP

29 掌 声 麻痹症 落下残疾 调来 镇定 má bì zhènɡ zhèn cán jí lào diào 落 调 调 落 là diào tiáo 落下 丢三落四 luò 落叶 村落 部落 调动 曲调 声调 调整 调节 调皮 lào 落下残疾 麻痹症 落下残疾 调来 镇定 má bì zhènɡ zhèn zī shì 骤然间 普 通 歧视 姿势 zhòu pǔ tōnɡ qí shì kuànɡ lì 情况 鼓励 犹豫 忧郁 yōu yù yù cán jí lào diào 一个人总不爱说话，整天闷闷不乐的。 默默 麻痹症 落下 残疾 姿势 情况 慢吞吞 犹豫 骤然 镇定 情绪 讲述 忧郁 歧视 鼓励 （ ），同学们的（ ）次掌声给了英子（ ）,使英子变得不再像以前那样（ ）。 故事会上 两 忧郁 鼓励 一个人总不爱说话，整天闷闷不乐的。 因为她得过 ，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 小儿麻痹症 小儿麻痹症： 小儿麻痹症又叫脊髓灰质炎。这种病多发生在婴幼儿身上，得了这种病，往往会留下终身残疾，腿脚萎缩，走路一瘸一拐的。 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 你能用上“因为……所以……”或者“之所以……是因为……”的句式来说一说吗？ 当同学们在教室里说说笑笑时， 她 默默地 ； 当同学们在操场上快活地游戏时， 她 一个人 ； 当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时， 她 想 却 ； 当同学们___ ________________， 她___________________________。 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 当同学们在教室里说说笑笑时， 她 ； 当同学们在操场上快活地游戏时， 她 ； 当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时， 她 ； 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。 她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 让我们用端正的 用心 写好“ ” 这两个字，以表 达对英子最美好的祝 。 姿 势 鼓 励 愿