七级政治下册_未成人的自我保护课件_鲁教版赵亭亭汇总.pptVIP

2012年4月20日，小伟独自一人上学，路上，他遇到几个人持刀抢劫，这时，他该怎么办？ 小伟的父母因为感情不合离异了，他跟妈妈生活，而妈妈单位效益不好，收入微薄，随着小伟学习和生活费用逐年增加，加上最近物价持续上涨，妈妈再也负担不起了，让他去找爸爸。爸爸随手甩给他200元钱就打发了他，以后就再也不理不睬了，小伟陷入无助之中…… * 学习目标： 学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。 自主学习： 1、为什么需要自我保护？ P68 2、青少年容易受到侵害有哪些？P69 容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害 3、免受侵害的方法有哪些？ （自我保护的方法和技能） 4、获得法律帮助的方式和途径 儿子的日记里 写了什么？ 如果你是小伟，你会如何应对以上问题？ （1）通过宣传法律知识、协商和调解解决。 （2） 申明自己的某些权益是合法的，不允许非法侵犯。借助法律的威力，制止侵害。 受到较轻的民事侵害时： 把你的零花钱 交出来！ 面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时： （1）有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗。 （2）没有能力将其制服时，可采取拨打110 、呼救法、周旋法、说服教育感召法等方法保全自己。 （3）万不得已时，两害相权取其轻 （4）必要时可以实施正当防卫。 采取机智灵活的方法，善于与其斗争 某中学八年级女生王某和李某，在下晚自习后回家路过一片树林时，忽然有一个约30岁的歹徒手握匕首出现在她们面前，意欲行暴。在危急关头，王某趁歹徒不注意，猛扑过去，顺势用胳膊紧锁歹徒的颈部。歹徒见势不妙，用匕首向王某身上乱扎。王某忍着剧痛，让李某搬起石头砸向歹徒。经过一阵惊心动魄的搏斗，直至歹徒无力反抗，她们才跑回家告诉家人。歹徒因伤势过重，还没等送到医院，便于当晚命丧黄泉。 以上女生做法对吗？为什么？ 正当防卫的条件 1、合法权益受到不法侵害 2、不法侵害正在进行 3、只能对不法侵害者本人 4、不能超过必要限度 同时具备 面对日常生活中的自然灾害、意外事故和社会不良行为的侵害等危险： 要逐步提高自我保护的本领 在日常生活中，我们可能遇到哪些意外险情与伤害？ 如果遇到了，应怎样有效地保护自己？ 匪警电话—— 急救电话—— 火警电话—— 交通事故 报警电话—— “119” “110” “120” “122” 情景剧2：如果你一个人在家，有陌生人敲门该如何 应对？ 情景剧1：当有陌生人叫你出校门时应该怎么办？ 1、有陌生人叫我们时：可以先告诉老师再去；跟同学一块去，隔着校门谈，不要轻易出去；如果是熟人可以打电话问一问有何事，如果是生人，大可以不去理会；如果说家里人受伤了，也不能去理会，要去打个电话核实一下。 2、有陌生人敲门时:绝对不能开门，可通过门的缝隙或猫眼仔细观察敲门者，隔着屋门谈，必要时，可及时打电话告诉父母。 小伟怎样做才能维护自己的合法权益呢？ 要善于拿起法律武器，维护合法权益　 2.可以先考虑通过非诉讼途径解决 3.通过诉讼（“打官司”）途径解决 1.学会求得法律的帮助。 是维护合法权益权最正规、最权威、最有效的途径。 分为：刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。 是维护合法权益常用的有效手段。可通过向有关部门、团体等反映问题，寻求帮助，或通过调解、仲裁等方式，解决争议，保障自己的合法权益。 当自己的合法权益受到侵害时 4、申请法律援助 拨打12348 法律服务进万家 律师事务所、公证处、法律服务所 能给我们提供法律服务和帮助的机构： 未成年人 自我保护 增强 自我保护意识 掌握自我保护 方法、技能 依靠法律 保护自己 侵害前： 侵害中： 侵害后： 自我保护方法和技能: 1、宣传法律知识. 2、协商和调解 3、申明合法权益 合法权益受到侵害时，分析性质和程度 民事侵害，侵害的程度又较轻 1、有能力时，同其搏斗。 2、没能力时， “呼救法”、“周旋法”等。 3、万不得已时，两害相权取其轻，力求保全自己 4、必要时，实施正当防卫 面对违法犯罪行为，歹徒行凶时 获得法律帮助的方式和途径 求得法律帮助 非诉讼 诉讼 申请法律援助 当侵权行为发生后，要善于运用法律手段来维护自己的合法权益。 获得法律帮助的方式和途径 求得法律帮助 机构： 1、律师事务所 2、公证处 3、法律服务所 非诉讼途径----有效手段 向有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体反映问题，通过调解、仲裁解决争议。 诉讼（打官司） 最正规、最权威、最有效、最后屏障 法律援助中心 *