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红苹果、绿苹果 nbsp; 周二下午考完试，我想开最后一个班会，怎么让这个班会很精彩？我苦思冥想，一直没有好的主题。进入论坛我看见一个很有创意的提议：和孩子们一起开个金苹果沙龙。有一个朋友还说麦当劳有一个活动：每一位进麦当劳的顾客都可以领两个苹果，一个红的，一个绿的，对于麦当劳的服务满意的就把红苹果贴在树上，不满意的就把绿苹果贴上…… 读着想着，我突然有了灵感，感谢神奇的网络，总能让我灵感的火花闪现。我马上动手用红色和绿色的即时贴分别做了59个红苹果和绿苹果，在《阳光档案》的连心卡上我已经和孩子倾心交流，写下了期末评语。这次班会我想让每个孩子都给我也写个评语，让孩子们畅所欲言，在苹果上写下心语。红苹果上可以写下对我工作满意的地方，绿苹果上写下我需要改正的地方，这样的方式一定会让孩子们感兴趣，一定能让他们说出心里话。 今天下午孩子们考完了四门必考课程，正在教室里你一言我一语地说着考试情况。我拿出一沓红红绿绿的苹果，吸引了他们的视线。接着我的开场白开始了：“孩子们，你给我一个苹果，我给你一个苹果，你与我仍只有一个苹果。你有一个思想，我有一个思想，彼此交流，你与我就都会有两个思想。王老师很贪心，想拥有59个思想。半年多了我们朝夕相处，你们对我也很熟悉，一定有很多心里话要对我说。今天我们班会的主题就是“红苹果、绿苹果”，我每人给你们发一个红苹果一个绿苹果，希望你们用真诚的话语写下对老师的印象，特别欢迎对我们的班级管理提出宝贵的意见！等下学期我们一起改正。”我的话音一落，孩子们又开始唧唧喳喳，我知道他们一定在商量该怎么写。我发下苹果，孩子们认真地填写着。 我像个丰收了的果农，面前一大堆红红绿绿的苹果，我翻看着孩子们的心语。 老师请你严厉一点好吗？ 老师我想对您说一说我的心里话，我知道您把我们当做了自己的孩子，我们真的很感谢你！ 老师您对我们太宽容，应该更加严厉些！ 老师您非常疼爱我们，关心我们，就像我们的妈妈一样。下学期我们不会惹你生气了，会好好听您的话的。祝老师新年快乐！ 老师，谢谢您对我们的关心，您主持的那些班队会太有意思了。《真情面对面》、《我有一双善良的手》、《小树伴我成长》、《竞选班主任助理》都很好，希望下学期我们还能开这样的班会。 老师请不要太温柔了！特别是对那些纪律不好的男同学！ 王老师谢谢您，教我们音乐，又教我们做人的道理，我真喜欢听您讲的那些小故事，王老师，我爱您！ 王老师，我希望课间操多管一管我们，我们一定会更优秀。 老师，您那次说要去我家玩，到底什么时候去呢？我等着您！祝您身体健康，笑口常开！ 王老师，我很敬佩您，您写的文章那么棒！妈妈说要我向您学习！您从来没有批评我。在我心中您是最可爱可亲的，我喜欢您！ …… 童言无忌，看着孩子们的心语，我在反思自己：我对孩子们的爱是不是有些不够严厉？我的爱的教育对这些从低年级向中年级过渡的行为有些“叛逆”的孩子，是不是有溺爱的成分？我在宽容的同时是否需要再加一些严厉，我惩罚的力度是不是还不够严厉？比如晚 [1]nbsp;[2]nbsp;下一页 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益　　 　　 同志们：　　 刚才，书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述，特别就如何结合县情实际，围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求，相信大家通过深入学习领会和研讨，必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题，统一思想认识，凝聚改革发展合力，为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上，刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习，我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实，在经济社会发展中如何体现？对这样一个重大课题，大家都需要学习思考，在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排，我就围绕创新发展这一主题，结合工作实践和近期的学习体会，从为什么要创新？怎么样创新？如何认识和实施“双创”行动？谈些思考和认识，供大家探讨，不妥之处，请予指正。　　 第一个问题：为什么要创新？　　 习近平总书记指出：创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十八届五中全会提出“五大发展理念”，并将创新发展确定为引领“十三五”乃至更长时期首要发展理念，摆在国家发展全局的核心位置，这是在经济新常态下国家对创新在经济社会发展中的重要地位及作用的崭新概括，更是国家应对发展新形势、适应发展新环境而作出的