沪教版化学《性质活泼的氧气》课时一ppt资料.pptVIP

复习导入： 1、氧气约占空气总体的（ 五分之一 ）。空气中的氧气主要本自于（植物的光合作用）。 2、请用事实说明自然界的水中溶解有氧气： 鱼可以在水中生存。 3、请同学们谈谈氧气有哪些重要性？ 基础准备： 1、空气的成分： 2、自然界中的氧循环 看30页的彩图,找出氧气产生的途径及消耗的途径。 探究 铁丝为什么不燃烧 问题： 某同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙，如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。 铁丝在氧气中燃烧不成功的原因： ?收集到的氧气量太少或不纯， ?铁丝生了锈或表面可能含有油漆， ?铁丝太粗等， ?铁丝预热不够， ?等火柴梗快燃尽时伸进集气瓶，否则火柴梗燃烧消耗氧气，降低氧气的浓度，而使实验失败 ?预热后铁丝深入氧气瓶速度太快 3、氧气的用途（利用其化学性质） 供给呼吸小白鼠缺氧实验.DAT 课堂练习设计 1、下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的是（） Ａ．通常状况下，氧气是无色无味的气体． Ｂ．相同条件下，氧气比同体积的空气稍重． Ｃ．氧气易溶水． Ｄ．液态氧和固态氧都是无色的． 2、 把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现象是：（　） Ａ．发出白光　　　　　　Ｂ