用《民主监督：守望公共家园》公开课课件汇总.pptVIP

漫画：《好与坏》 民主监督： 守望公共家园 情景探究一： 农民老刘和儿子小刘拉了一车西瓜，准备到县城卖，途中遭到一伙 歹徒拦路抢劫，一车西瓜被 劫走了。无奈中，老刘和他 的儿子跑到派出所报案。听 了案情，值班民警小王说：“我现在已经下班了。再说，一车西瓜也不值多少钱，这事，我们管不了。”然后扬长而去。 情景探究： 面对值班民警小王的行为： 小刘愤愤不平的说“他们怎 么能这样？我要告他们去！” 老刘却说：“儿子算了吧， 多一事不如少一事，我们忍 忍吧，这件事就算我们倒霉，再说了，我们 也没有权利告他们。” 你赞成谁的观点？为什么？ 情景探究二： 老刘回到村里，把事情的经过向村民们一讲，大伙听了纷纷为老刘打抱不平。 村民甲：打热线电话，举报派出所的行为。 村民乙:向人大代表反映，请人大代表出面解决问题。 村民丙：哼，我们一起去把派出所围起来，把值班民警打一顿，出出气。 村民丁：找电台，报社，借助舆论的力量，将派出所民警的失职行为曝光。 思考：你认为哪些可行？哪些不可行？理由是什么？ 二、公民实行民主监督权的方式 （小组合作探究） 老刘回到村里，把事情的经过向村民们一讲，大伙听了纷纷为老刘打抱不平。 村民甲：打热线电话，举报派出所的行为。 村民乙:向人大代表反映，请人大代表出面解决问题。 村民丁：找电台，报社，借助舆论的力量，将派出所民警的失职行为曝光。 保障：国家信访局、《信访条例》 老刘回到村里，把事情的经过向村民们一讲，大伙听了纷纷为老刘打抱不平。 村民甲：打热线电话，举报派出所的行为。 村民乙:向人大代表反映，请人大代表出面解决问题。 丁：找电台，报社，借助舆论的力量，将派出所民警的失职行为曝光。 老刘回到村里，把事情的经过向村民们一讲，大伙听了纷纷为老刘打抱不平。 村民甲：打热线电话，举报派出所的行为。 村民乙:向人大代表反映，请人大代表出面解决问题。 丁：找电台，报社，借助舆论的力量，将派出所民警的失职行为曝光。 课堂辩论 怎样看待网络监督的利与弊 三、负责地行使监督权利 2、公民必须依法行使监督权，下列属于依法行使监督权的是（ ） A、张贴大字报，干扰监察机关的正常工作 B、捏造事实，诬告、陷害他人 C、冲击国家机关，拦截公务车辆 D、将意见、建议和要求反映给人大代表， 形成人大代表的议案 3、群众对政府执法工作不满，可以采取的民主监督方式是（ ?? ） A、 通过信访举报制度行使自己的监督权????????????? B 、通过人大代表联系群众制度实行民主监督 C、 通过舆论监督制度行使监督权????????????????? D、 通过社情民意反映制度参与民主监督 1、《焦点访谈》所进行的舆论监督推动了中国的改革开放和民主法治的进程表明（ ） A、我国的新闻媒体是国家法律监督机关 B、舆论监督在对国家机关及其工作人员的监督上起着独特的作用 C、《焦点访谈》在推动我国的民主法治建设中起了决定作用 D、公民行使监督权向《焦点访谈》反映问题就行了 B 课堂练一练 D ABC * * 公民的监督权包括哪些内容？ 内容：批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权。 我国公民有哪些政治权利和自由？ 选举权和被选举权 政治自由 监督权 监督权的对象： 监督权的内容： ?《宪法》第四十一条：中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员没有做好本职工作时，有提出批评、建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告、检举的权利，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 一、谁监督 监督谁 1、谁监督？ 公民 2、监督谁？ 一切国家机关和国家工作人员 其它新形式 作用 特点 方式 含义 民主监督的方式 信访举报制度 人大代表联系 群众制度 舆论监督制度 ——信访举报制度 公民通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式反映自己的意见，提出批评建议。 信函、电话、手机短信、当面指出等 。 是行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权的重要途径之一，也是实行民主监督的有效方法 。 为公民行使监督权提供了有力保障 。 ①、含义： ②、方式： ③、特点： ④、作用： 1、信访举报制度 ——信访举报制度 ——人大代表联系群众制度 公民将自己的意见建议和要求反映给人大代表，形成人大代表议案，上传到国家机关。 通过人大代表以议案、质询的方式提出。 2、人大代表联系群众制度 ①、含义： ②、方式： ③、特点： ④、作用： 人大代表一头连着国家权力机关，