电磁场与电磁波仿真设计导体中的电流仿真汇总.docVIP

成 绩 评 定 表 学生姓名 班级学号 专 业 电子信息工程 课程设计题目 导体中的电流仿真 评 语 组长签字： 成绩 日期 20 年 月 日 课程设计任务书 学 院 信息科学与工程 专 业 电子信息工程 学生姓名 班级学号 课程设计题目 电磁场与电磁波仿真设计-----导体中的电流仿真 实践教学要求与任务: 利用电磁场仿真软件maxwell 完成典型电磁产品仿真设计； 完成几何建模、材料选择、边界条件设置、加载激励及场的求解等 在maxwell环境下进行仿真设计，并给出最后的场图及对应的参数。 工作计划与进度安排: 第1天： 1. 布置课程设计题目及任务。 2. 查找文献、资料，确立设计方案。 第2-3天： 1. 安装maxwell软件，熟悉maxwell软件仿真环境。 2. 在maxwell环境下建立几何模型，学会材料选择、边界条件设置及加载激励。 第4天： 1. 在maxwell环境下完成典型电磁产品仿真设计，并给出最后的场图及对应的参数。 第5天： 1. 课程设计结果验收。 2. 针对课程设计题目进行答辩。 3. 完成课程设计报告。 指导教师： 201 年 月 日 专业负责人： 201 年 月 日 学院教学副院长： 201 年 月 日 目录 1.课程设计的目的与作用 1 1.1设计目的： 1 1.2设计作用： 1 2.设计任务及所用Maxwell软件环境介绍 2 2.1设计任务： 2 2.2 Maxwell软件环境： 2 3.电磁模型的建立 3 4.电磁模型计算及仿真结果后处理分析 7 5.设计总结和体会 8 6.参考文献： 9 1.课程设计的目的与作用 1.1设计目的： 电磁场与电磁波课程理论抽象、数学计算繁杂，将Maxwell软件引入教学中，通过对典型电磁产品的仿真设计，并模拟电磁场的特性，将理论与实践有效结合，强化学生对电磁场与电磁波的理解和应用，提高教学质量。 1.2设计作用： 使学生熟练使用Ansoft Maxwell 仿真软件，学会对电场、磁场进行分析，了解所做题目的原理。学会利用Ansoft Maxwell软件仿真简单的电场以及磁场分布，画出电场矢量E线图、磁感应强度B线图，并对仿真结果进行分析、总结。 2.设计任务及所用Maxwell软件环境介绍 2.1设计任务： 导体中，以恒定速度运动的电荷产生的电场称为恒定电场，或恒定电流场（DC?conduction）。利用Maxwell软件实现导体中的电流仿真，得出电流密度图及导体内的电流方向。 2.2 Maxwell软件环境： Ansoft Maxwell 是低频电磁场有限元仿真软件，在工程电磁领域有广泛的应用。它基于麦克斯韦微分方程，采用有限元离散形式，将工程中的电磁场计算转变为庞大的矩阵求解，使用领域遍及电器、机械、石油化工、汽车、冶金、水利水电、航空航天、船舶、电子、核工业、兵器等众多行业，为各领域的科学研究和工程应用作出了巨大的贡献。 3.电磁模型的建立 3.1建模（Model）? 建立如图1所示模型 图1 Project??Insert?Maxwell?3D?Design? FileSave?asPlanar?Cap（工程命名为“DC?Conduction”）? 选择求解器类型：Maxwell??Solution?Type?Electric?DC?Conduction? 创建导体Conductor?Draw??Box? 起点：（X,Y,Z）（1,?-0.6,?0）? 坐标偏置：（dX,dY,dZ）（1,?0.2,0.2）?将六面体重命名为Conductor? Assign?Material??Copper（设置材料为铜）? 创建另3个并列的导体?Select?Conductor? Edit??Duplicate??Along?Line（沿线复制）? 输入line矢量的第1个点：（0，0，0）? 输入line矢量的第2个点：（0，0.4，0）? 输入复制总数：4（包括原导体）? 创建导体Conductor_4? Draw??Box? 起点：（X,Y,Z）（0.8,?-1,?0）? 坐标偏置：（dX,dY,dZ）（0.2,?2.2,0.2）? 将六面体重命名为Conductor_4? Assign?Material??Copper（设置材料为铜）? 创建导体Cond