2.2示范教案(价值决定价格 第二课时)1.docVIP

第二课时　价值决定价格 走进新课 （小品表演：卖自行车。请三位同学分别饰赵本山、范伟和高秀敏） 赵本山说：“我的自行车比汽车跑得快。” 范伟：“不对吧，自行车怎么会比汽车跑得快？除非汽车和你出了毛病。” 高秀敏：“是的，大哥的自行车在乡间小道上比汽车跑得快。” 赵本山说：“我的自行车比汽车过陷阱快。” 范伟：“不对吧，有陷阱，汽车和自行车都过不去。” 高秀敏说：“是的，过陷阱时，大哥扛着自行车跑过去，汽车你扛得起吗？” …… 范伟：“大哥，你的自行车卖给我吧。” 赵本山说：“看见你这么喜欢我的自行车，就十万元卖给你。” 范伟：“你的自行车怎么卖成汽车的价？” 师 为什么自行车卖的价钱与汽车一样多是一件常人不能理解且感到十分可笑的事？这就是这节课所要探究的问题。这节课我们共同学习“价值决定价格”。 （用多媒体打出课题：价值决定价格） 推进新课 一、价格最终由价值决定 （用多媒体展示案例：在供不应求时，商场的自行车价格会升高，但无论怎么升高，都不会比一辆汽车的价格高；在供过于求时，商场的汽车也会降价，但无论怎么降价，也不会降到自行车的价格） 合作探究：　 决定价格既不能无限上涨，也不能无限下跌的原因是什么？ （方法引导）对于这一探究问题，可分三步走：第一步，回忆价值和价格的含义；第二步，在比较价值和价格的含义中寻找二者的关系；第三步，用二者的关系