安阳市昼锦中学上期中生物复习资料.docVIP

第一单元 认识生命 第一章 生命的世界 第一节 形形色色的生物 1、在海平面以下约11000m和海平面以上约10000m之间，包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层，科学家称之为“生物圈”。 2、生命的家庭中有植物、动物、真菌、细菌、病毒等。 3、在过去的200多年中，生物学家已经发现并记录了200多万种生物，其中70%以上是动物（绝大多数是昆虫），约22%是植物和真菌，在地球上生活过的生物很可能有10亿种左右，物种多样的重要原因是遗传多样性。 4、种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统，它包括陆地、湿地和海洋生态系统。事实上一片森林、一个池塘、一块草地、一块农田都可称为一个生态系统。 5、生物圈的物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性统称为生物多样性。 6、生长：体形增大体重增加。繁殖：产生后代。应激性：定义：规律性反应，趋利避害。新陈代谢：绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出汗液和尿液，这些都是新陈代谢现象，这是生物特有的，是生物最基本的特征。 第二节 生物与环境的相互影响 1、生物的生存条件和生存空间统称为环境。生物的生存离不开环境，要受到环境的影响，生物适应环境，也能影响和改变环境。 2、环境中影响生物、形态、生理分布的因素称为生态因素。生态因素区分为：非生物因素和生物因素。非生物因素：非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。生物因素：同种：互助、相互斗争；不同种：互惠互利、捕食。 3、生物的生存和发展不仅受环境的影响，反过来也会影响和改变环境。 第二章 探索生命 第一节 生物学是探索生命的科学 1、生物学是探索生命的科学 2、自然科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等 3、早期的生物学大多以简单的观察为研究方法，瑞典科学家林奈创立了统一的生物命名法，林奈被称为“分类学之父”。如此按大小和从属关系，可排列为界门纲目科属种等分类单位。 4、英国科学家达尔文，达尔文运用考察、调查、分类、比较等研究方法，从而建立了“进化学说”，达尔文称为生物进化的创始人。 5、英国人哈维是生物学研究中较早运用实验方法的科学家。哈维发现了血液循环。实验是运用仪器在人工控制的条件下进行研究的一种手段，实验要获得精确的数值，其结果往往是定量的。 6、美国科学家沃森和英国科学家克里克发现的DNA分子的双螺旋结构，使生物学的研究进入到分子生物阶段。 7、生物学的研究对象是生命现象，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。 第二节 生物学研究的基本方法 1、实验法是现代生物研究的重要方法。我们可以归纳出实验法研究一般包括以下几个重要步骤：(1)发现并提出问题；(2)收集与信息相关的信息；(3)作出假设；(4)设计实验方案；(5)实施实验并记录；(6)分析实验现象；(7)得出结论。实验方案中一般只设一个变量因素，每个变量因素都应该设置对照。 第二单元 生物体的结构 第三章 细胞 第一节 细胞的基本结构和功能 1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。 2、在生物圈中有的生物只有一个细胞，这类生物被称为单细胞生物，大多数生物是由许多细胞组成的，这类生物称为多细胞生物，细胞是生物体结构和功能的单位。 3、光学显微镜：目镜（放大物像）；镜筒（连接目镜与物境）；粗准焦螺旋（第一步调焦距）；细准焦螺旋（第二步调焦距）；转换器（调换物境）；物境（放大物像）；镜臂（提握镜身）；压片夹（固定玻片）；载物台（放玻片）；遮光器（调节光线强度）；通光孔（光线通过）；反光镜（使光线射入镜身）；镜柱（支持镜身）；镜座（稳定镜身）。放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。光线强用平面镜小通光孔，光线弱用凹面镜大通光孔。显微镜里的像是倒置的像，像在哪个位置就向哪个位置移动。遮光器上的孔叫做光圈。光线通过路径：反光镜→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜→人眼。使用显微镜：(1)取镜安放；(2)对光；(3)放置玻片标本；(4)观察；(5)收放。 4、动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。 5、装片分为临时装片和永久装片。制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤：一擦二滴(滴生理盐水，保证细胞不变形)三刮(口腔侧壁上刮几下)四涂(在生理盐水中涂抹几下)五盖(盖片时要防止装片上出现气泡)六染(在盖玻片的一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流，使点液扩散到整个标本)七观察。 6、细胞膜：保护细胞控制物质进出细胞。细胞核：内含遗传物质，细胞生命活动的控制中心。细胞质：为各种生命活动提供场所。 7、植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。绿色植物有叶绿体。叶绿体：光合作用的场所。液泡中有细胞液