江西省教师资格考试机考试题详解13.docVIP

江西省教师资格证机考《教育学》模拟题（十三） 更多考试资源请访问： 一、单项选择 1.（ ）是对哲学的本体论研究做出重要贡献的古代哲学家。P13 A.孔子 B.柏拉图 C.夸美纽斯 D.孟子 2.主张“有教无类”的观点的人是（ ）。P11 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.朱熹 3.决定教育事业发展的规模与速度的因素是（ ）。P26 A.生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术 4.义务教育法规定“凡年满（ ）周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育”。P77 A.六 B.三 C.四 D.七 5.马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（ ）。P19 A.脑力劳动与体力劳动相结合 B.城市与农村相结合 C.知识分子与工人农民相结合 D.教育与生产劳动相结合 6.确定社会主义教育目的的理论基础是（ ）。P19 A.凯洛夫的《教育学》 B.巴班斯基的教学最优化思想 C.赫尔巴特的《普通教育学》D.马克思主义关于人的全面发展学说 7.注重培养学生的探究态度与能力的课程是（ ）。P89 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程 8.注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（ ）。P89 A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程 9.教学的中心环节是（ ）。P130 A.引起学习动机 B.巩固知识 C.领会知识 D.应用知识 10.供答型试题可分为简答式试题和（ ）。P136 A.是非题 B.多项选择题 C.组配式试题 D.陈述式试题 11.提出德育的体谅模式的学者是（ ）。P168 A.科尔伯格 B.彼得·迈克费尔 C.班杜拉 D.皮亚杰 12.（ ）是教师备课和上课的主要依据。P130 A.教科书 B.教学大纲 C.教学计划 D.讲义 13.平行管理的理论源于著名教育家（ ）的“平行影响”的教育思想。P175 A.赫尔巴特 B.马可连柯 C.巴班斯基 D.乌申斯基 14.班主任工作的中心环节是（ ）。P185 A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体 C.做好个别教育工作 D.统一多方面的教育力量 15.历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中（ ）。P48 A.起决定作用 B.不起决定作用 C.不起作用 D.决定人的发展 方向 16.儿童身心发展的（ ）决定了教育工作必须循序渐进。P124 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 17.学生是学习的（ ）。P73 A.主体 B.客体 C.媒体 D.手段 18.班级平行管理的理论源于著名教育家（ ）的“平行影响”的教育思想。P175 A.马卡连柯 B.麦克菲尔 C.杜威 D.洛克 19.亚里士多德认为，教育是（ ）的。P14 A.学校 B.学生 C.国家 D.教师 20.教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）。P79 A.系统化 B.多样化 C.复杂化 D.专门化 二、多项选择 21. 泰勒原理所包含的四大问题是指( )。A．课程政策是如何制定的 B．学校应达到哪些教育目标C．提供哪些教育经验才能实现这些目标D．怎样才能有效地组织这些教育经验E．怎样确定这些目标正在得到实现 课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括(? )。 A．课程的价值? B．课程的根本目的? C．课程的主要任务? D．可运用的课程资源?E．课程的基本结构 关于综合课程，下列描述中正确的是(? )。 A．是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程 B．强调学科之间的关联性与统一性? C．是基于各门学科内在联系编制而成的课程 D．它是针对学科课程而言的?E．可以取代学科课程 BCDE．解析1934年，泰勒出版了《成绩测验的编制》一书，从而确立其“评价原理”。1949年，泰勒又出版了《课程与教学的基本原理》，由此确立起其“课程基本原理”。泰勒的“评价原理”和“课程基本原理”统称为“泰勒原理”。其基本问题包括学校应当试图达到什么教育目标、提供什么教育经验最有可能达到这些目标、怎样有效组织这些教育经验、我们如何确定这些目标正在得以 ABCE解析课程设计是对课程各个方面作出规划和安排，在进行宏观设计时应当解决基本理念问题，包括课程的价值，课程的根本目的，课程的主要任务和课程的基本结构。 ABCD 解析