河北省特岗教师试教育心理学精选选择题.docVIP

1 第一章教育心理学概述 选择题在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的把 所选选项前的字母填在题后的括号内。 1 西方公认的科学教育心理学的创始人是(A)。 A桑代克B斯金纳C华生D布鲁纳 1877年(D)出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。 A赫尔巴特B桑代克C华生D卡普捷列夫 3教育心理学主要研究的是学校教育中的(D)。 A学生的学习B教育措施c学校环境D教与学的规律 4教育心理学创建时期的时间大致为(C)。 A 19世纪20年代以前 B 19世纪80年代 C 20世纪20年代以前 D 20世纪80年代 5 科学教育心理学的诞生是在(A)。 A1903年 B1913年 C1924年 D1934年 6 20世纪初我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳翻译 日本的小原又一撰写的(A)。 A《教育实用心理学》B《教育心理学》 c《教育心理大纲》D《教育,bN统计》 7教育心理学完善时期的时问大致为(D)。 A19世纪20年代以前 B19世纪80年代 C20世纪20年代以前 D20世纪80年代以后 8学习的主体因素是(A)。 A学生B教师C教学内容D教学方法 10教育心理学的发展时期是(B)。 A20世纪20年代以前 B20世纪20年代--50年代 c20世纪60年代5~_70年代 D20世纪80年代以后 11我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是(C)。? A陶行知B杨贤江c廖世承D潘菽 13 (D)是教学内容的载体是教学内容的表现形式是师生之间传递信息的一种工具。 A教学工具B教学环境c教学设施D教学媒体 14教育心理学研究的核心内容是(D)。 A教学方法B教师C学生D学习过程 15学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中起关键作用的是(C) A学生B教学内容C教师D教学环境 16下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是(B)。 A描述B监控C解释D预测 17 (B)在《论教学方法》一书中首次提出了教育要心理学化。 A俄国的卡普捷列夫 B瑞士的裴斯泰洛齐 c德国赫尔巴特 D美国桑代克 18下列不属于教学环境的是(D)。 A桌椅B课堂气氛C照明D课本 19 20世纪60年代初在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(C)。 A桑代克B华生C布鲁纳D斯金纳 20 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际注重为学校教育服务。 (A)思潮掀起一场教育改革运动。 A人本主义B行为主义c人知心理学D信息论 21 20世纪20年代教育心理学主要受到(C )的影响。 A实验教育学B教育社会学C心理测量学D程序教学 23在教育心理学看来(C)不仅是课堂管理研究的主要范畴也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 A教学内容B教学媒体c教学环境D评价/反思过程 25在学与教的过程中要有意传递的主要信息是(C): A教学过程B教学手段C教学内容D教学媒体 26 (D)年美国心理学家桑代克编著出版的《教育心理学》是西方第 一部以教育心理学命名的专著。 A1877 B1901 C1889 D1903 二、填空题把答案填在题中横线上o 2教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。 3教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分一般表现为教学 大纲、教材、课程。 7布鲁纳总结教育心理学十几年来的成果表现在四个方面主动性研究 反思性研究 合作性研究 社会文化研究。 8教学媒体是教学内容的载体是教学内容的表现形式。 9教学环境包括物质环境和心理环境两个方面。 11 1903年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》为西方该学科科学体系的确立奠定了基础。 12 20世纪30年代以后学科心理学的发展很快也成了教育心理学的组成内容。 13教育心理学初创时期的特点是:重视在教育中运用心理学并把它作为教育理论的基础。 15桑代克是科学教育心理学的创始人被誉为教育心理学之父。 16学校教育是根据特定的教学目标来最有效地组织教学,教师在其中起着关键的作用。 17教学内容一方面要表现为教学大纲、教材、课程;另一方面也可将它划分为知识、技能、价值观和态度。 20 学生对学与教的过程的影响体现在两个方面即群体差异与个体差异。 21学生作为学习的个体和主体存在群体差异即年龄、性别和社会文化差异。 22在教育心理学成熟时期西方教育心理学比较注重结合教育实际注重为学校教育服务。 25教育心理学大致经历了创建时期、发展时期、走向成熟、完善时期等四个时期。 26利用教育心理学原理教师不仅可以正确分析、了解学生而且可以预测学生将要发生的行为或发展的