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- 2017-05-10 发布于贵州
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浙江省示范家长校交流材料(诸暨市滨江初中)
把家校工作做到人的心坎里
——诸暨市滨江初中家长学校工作的实践与探索
诸暨市滨江初中是一所城区初中,现有42个教学班,158名专任教师,2300多名学生。学校在2005年成功创建绍兴市示范家长学校,2010年通过绍兴市示范家长学校复评,2013年被评为浙江省示范家长学校。多年来,学校家长学校规范办学、扎实工作,取得了不俗的成绩。现将滨江初中家长学校工作汇报如下。
一、加强领导,打造家长学校新平台。
家长学校成立后,学校始终坚持“两个机构、一个座谈会”的做法。
一个机构是由校长、分管德育工作的副校长、政教主任、教务主任、校办室主任、教科室成员、年级组长等组成的学校家庭教育领导小组。负责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实,定期开会研究解决问题。
另一个机构是由各班推荐出来的家长代表组成的学校家长委员会。每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题,并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。
此外,学校定期召开社区教育座谈会,邀请社区主任、村委会主任、派出所长、学校法制副校长、学校校外辅导员等就家庭教育、社区教育、学生假期社会实践活动等开展研讨。
二、确立专题,夯实家庭教育基础。
家长学校的办学目的就是对家长实行再教育,教学的重点就是普及家庭教育的知识,使家长在了解教育规律的基础上,实施科学教子。因而家长学校的课程必须切合学校教育的实际,根据学生不同年龄
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