公开课22.“凤辣子”初见林黛玉.ppt.ppt

龙车中心学校 张明友 贾赦 贾政 贾敏 邢夫人 林如海 王夫人 王熙凤 贾迎春 贾琏 贾宝玉 林黛玉 贾探春 贾元春 荣国府 贾母 学习目标： 1．读准课文中难读的字词，正确、流利地朗读课文。 2．理解课文内容，学习作者抓住人物的外貌、语言等描写人物的方法。 3．激发阅读中外名著原著的兴趣。 　　　合作探究 　　　一、细品“打扮”悟“地位”。 　　　1、快速阅读课文，用“--------”勾画出描写王熙凤的服饰和装扮的语句。反复品读，想一想：在你面前出现了一个怎样的王熙凤？ 　　　2、用“~~~~~” 勾画出描写王熙凤外貌的语句，读一读，发现语言有什么规律？想一想：在你面前出现了一个怎样的王熙凤？ 　　　3、从王熙凤的肖像描写中，你能看出她在贾府中的地位吗？并说明理由。 　　　二、走进“言行”，读出言外之意。 　　　用“………….”描写言行的语句，反复读，想一想：从这些言行中，你又感受到一个怎样的王熙凤？ 王熙凤的服饰和装扮 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃（fēi）仙子：头上戴着∕金丝八宝∕攒（cuán）珠髻（jì），绾（wǎn）着∕朝（cháo）阳五凤∕挂珠钗（chāi）；项下戴着∕赤金盘螭（chī）∕璎（yīng）珞（luò）圈；裙边系着∕豆绿宫绦(tāo) ∕双鱼比目∕玫瑰佩；身上穿着∕缕金百蝶穿花∕大红洋缎∕窄裉（kèn）袄，外罩∕五彩刻丝∕石青银鼠褂，下罩∕翡翠撒花∕洋绉（zhòu）裙。 容貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。” 只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。 围拥 这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。 这熙凤听了，忙转悲为喜道：“真是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。” 转悲为喜 用帕拭泪 送至贾母身边坐下 妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我 。 只管 也只管 当堂检测 选择一位给你印象最深的同学，不提他（她）的名字，用本文学过的描写方法，刻画出他（她)的主要特点，然后让大家猜猜你写的是谁。