物质跨膜运输的方式1解释.pptx

第四章 第三节 物质跨膜运输的方式 ;温故知新：;生物膜的组成及特点： 1、化学组成： 膜主要由 构成，其基本支架是 。 2、结构特点： 组成膜的蛋白质和脂质具 ，蛋白质在磷脂双分子层上分布是 。 3、功能特点： 生物膜是一种 膜。;;问题探讨：P70 ; 一种物质从相对高浓度区域移动到低浓度区域的过程，称为扩散;物质跨膜运输的方式;特点： 从高浓度到低浓度； 不需要载体蛋白的协助； 不消耗能量。 如：水、氧气、二氧化碳、 甘油、乙醇等。;结合动画，总结协助扩散的特点！;特点： 从高浓度到低浓度； 需要载体蛋白的协助； 不需要能量。 如：葡萄糖、氨基酸、 核苷酸及细胞代谢物等。 ;11;　　丽藻细胞液所含的离子浓度远远高于丽藻所生长的池水，为什么丽藻还能从周围环境吸收离子呢？;;结合动画，总结协助扩散的特点！;主动运输;比较三种物质运输方式的异同：;; 自由扩散曲线图; 协助扩散曲线图; 主动运输曲线图; 主动运输曲线图;１.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸 收的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素 分别是（ ） A.载体数量、能量 B.能量、载体数量 C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度;胞吞作用： 大分子物质和颗粒性物质附着在细胞膜上，由细胞膜内陷形成小囊，这些物质就被包入小囊内，然后，小囊从细胞膜上脱离下来形成小囊泡，进入细胞内部，这种现象叫做胞吞作用。;胞吐作用： 有些物质在细胞膜内被一层膜所包围，形成小囊泡，囊泡膜与细胞膜融合在一起，小囊泡逐渐移到细胞表面，并且向细胞外张开，使内涵物质排出细胞外，这种现象叫做胞吐作用。;协助扩散;1:下列物质以不同运输方式通过细胞膜的是（ ） A、甘油、二氧化碳 B、钾离子、水 C、氨基酸、钾离子 D、葡萄糖、Ca2+ ;3 将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜（ ）。 A. 吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱 B. 运载硅的载体多，运载钙的载体少 C. 吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输 D. 吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量;5用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，细胞对下列哪种物质的吸收显著减少( ) A.水 B.乙醇 C.葡萄糖 D.甘油;7:下图中图A和图B以曲线图解的方式，说明温度及氧浓度对大麦吸收钾、铵离子的影响，请据图回答下列问题： （1）图A表明：超过40℃后，随着温度的增高，根吸收钾、铵离子的量_________。 （2）图B表明：随着氧分压的增加，根吸收钾、铵离子的量_________，与此同时，细胞中糖的浓度_________。 （3）吸收钾、铵离子与温度、氧气浓度有关，这说明矿质元素离子的吸收与_________之间的关系很密切。 （4）在两图中均可看到，当温度和氧分压条件相同时，根细胞对钾、铵离子吸收的量有所不同，这种吸收差异与____________ _______有密切关系。;8:用相同的培养液，分别培养水稻和番茄。培养一段时间后，分别测定培养液中的各种养???的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100％）中各种养分百分含量比较，结果如下图。 请根据图回答下列问题： (1)培养水稻的培养液，镁离子和钙离子的相对浓度比原来升高了，这是由于水稻_________________________________________________。 (2)培养番茄的培养液中，钙离子、镁离子和硅离子的浓度变化都不同，说明番茄细胞膜对钙离子、镁离子和硅离子的吸收____________ ，这一特点与根细胞膜上的________________有关。