生物技术(非师类)专业本科教学计划.docVIP

生物技术(非师范类)专业本科教学计划 专业代号 070402（国家）　1002（学校） 一、培养目标与规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，基础扎实，技能熟悉，素质良好，在专业上具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，适应现代科技发展、社会发展和经济发展需要，具较好的竞争意识、创新意识和合作精神，能在科研机构或中等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理工作的专门人才；毕业生也适于报考生物科学、生物技术等相关学科的硕士研究生。 （二）培养规格 1．热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；掌握马克思主义、毛泽东思想，邓小平理论的基本原理及“三个代表”重要思想；坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持建设有中国特色的社会主义；具有科学的世界观、正确的人生观、高尚的道德情操和崇高的理想。 2．本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）具有扎实的数学、物理、化学等方面的基本理论与基本知识； （2）掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、遗传学、基因工程、发酵工程、细胞工程、食品工程、中药化学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法； （3）了解相近专业的一般原理和知识，拓宽知识面，丰富知识结构； （4）熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规； （5）了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及生物技术产业发展状况； （6）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力； （7）初步具有从事与生物技术有关的研究、开发、生产或教学工作的能力； （8）具有较强的自学能力和更新知识的能力，有良好的科学素养、人文素养、较强的口头与文字表达能力和组织管理能力；外语和计算机等必备知识技能达到规定的等级水平，并能进行较好的实践和应用；具有分析解决实际问题的能力； （9）具有健康的体魄和一定的军事基本知识、基本技能，达到国家规定的体质健康和军事训练标准；养成终生锻炼身体的习惯。 （10）具有健全的人格、良好的心理素质和审美素养。 二、学制：四年 三、授予学位：理学学士 注：如修完相关学科专业基础平台课程，完成规定学分并通过学士学位论文答辩，可授予双学位。 四、主要课程设置、课时及学分要求 （一）课堂教学总学时2698学时，总学分为163学分。 （二）本专业主要设置公共基础平台（包括政治理论课程、通识文化课程、教师教育课程），专业基础平台（包括专业必修主要课程、专业必修实验课程），专业模块课程，专业任意选修课程。 四年学习时间安排如下表： 四年时间分配表（单位：周） 学 年 一 二 三 四 合 计 备 注 学 期 一 二 三 四 五 六 七 八 上 课 15.5 17 18.5 17 18.5 17 18.5 122 考 试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 10.5 专业实习 8 8 生产劳动 0.5 0.5 0.5 0.5 2 入学教育 1 1 毕业教育 1 1 毕业论文 6 6 军事训练 1 1 机 动 1 1.5 0.5 0.5 0.5 0.5 1 5.5 寒 暑 假 4 8 4 8 4 8 4 8 48 合 计 52 52 52 49 205 五、主要教学性实践环节 本专业主要教学性实践环节有军事理论与训练、生产劳动、综合实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计和论文撰写等。 六、专业教学计划（见下表） 生物技术（非师范类）专业本科教学计划表（一） 类 别 序号 课程 编号 课程名称 学分 学时数 每学期教学周学时数分配 备注 合计 理论 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 16 18 18 18 18 18 18 14 公 共 基础平台 ︵ 必 修 课 ︶ 政治理论课 1*毛泽东思想概论 2 36 36 2 2邓小平理论与三个代表 3 54 54 3 3 022100