[名校联盟]福建厦门市洪塘中学高一语文《囚绿记》课件.pptVIP

几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。???——白居易 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红?????——杨万里 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。???——白居易 春风又绿江南岸，明月何时照我还。???——王安石碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。???——贺知章 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。???——杜甫 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。???——白居易 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。???——杜牧 绿树村边合，青山郭外斜。???????????——孟浩然 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。???——王思宇  “囚”的含义是什么？ 囚绿前 通过对文章内容由概括到具体的了解，可以看出作者对绿有着怎样的情感态度？哪些句子最能表现作者对绿的喜爱之情？ 在这一阶段，作者心目中“绿”是???????????? 的象征。 囚绿后 “囚绿”后，作者对绿的认识又是怎样的？找出文段中描写囚绿后绿的形象的语句（用自己习惯的符号圈点批注）。 ①绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外面长得更快。②我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。③它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子。 对“囚绿”的行为，作者自称为“自私”，是一