科学实验中观察的技能资料.pptVIP

* * * * * * * * 1. 在哪些领域使用“实验”？ 2. 什么是实验？ 思考 科学实验 人们根据一定的目的，利用科学仪器、设备等，人为地控制或模拟自然现象来认识自然事物本质和规律的一种科学实践活动。 科学实验教学 教师将科学教学实验置于一定的科学教学情景下，为实现一定的科学教学目的，而开展的一系列教学活动。 科学实验的基本技能 观察的技能 实验操作的技能 分析和处理数据的技能 实验设计的技能 实验 技能 观察的技能 科学实验的基本技能 观察的技能 实验 技能 许多昆虫落一种特殊的叶子里，植物受刺激后会分泌一种消化液把昆虫吃掉。 16年的观察研究，达尔文写了《论食虫植物》。 观察的技能 实验 技能 观察 是科学研究的开端， 是获得感性材料的重要途径， 是检验科学理论更的重要方法。 观察的技能 实验 技能 1.什么是观察? 观察的技能 实验 技能 1.什么是观察? ——一种由多种感官共同参与的分析活动。 观察的技能 实验 技能 1910年的一天,魏格纳在一幅世界地图上偶然发现大西洋两岸的轮廓非常相象,特别是南美洲巴西东部的突出部分,与非洲西海岸的几内亚湾非常吻合．于是他萌生了这样一个想法:非洲大陆和南美洲大陆曾经连在一起,后来才裂开、漂移开． 观察的技能 实验 技能 2.科学观察的内涵： 目的性——为解决一定的科学问题 客观性—— 感官观察+思维器官分析综合归纳演绎 准确性——科学仪器和技术辅助 系统性——对复杂的科学现象全面系统的观察才能发现规律 观察的技能 实验 技能 3.什么是科学观察技能? ——通过对客观事物和现象的观察来区别它们特征的一种能力。 观察的技能 实验 技能 4.科学观察技能的具体内容： 有目的的观察科学现象和过程 使用仪器和装置的能力 适度科学图标的能力 观察技能是一种感知技能， 一种特殊的意识技能和思维技能。 观察技能是观察活动的一种心智技能。 观察的技能 实验 技能 5.科学观察能力的培养目标： 形成良好的观察习惯，能顺利进行观察 能准确全面表述科学实验过程 能取得完整的数据或全面表述实验事实能 能对数据和现象进行整理分析 能具体表述观察后的判读或假设 观察的技能 实验 技能 6.观察方法 观察的技能 实验 技能 请描述你观察到的彩虹。 观察的技能 实验 技能 种子萌发 请描述观察到的现象。 观察的技能 实验 技能 G:\实验教学ppt\130225 观察的技能\yue.wmv 观察的技能 实验 技能 (1)有序观察法: 按空间顺序：静态观察通常按质空间顺序进行观察。 按时间顺序观察：事物发展变化的时间先后。 观察的技能 实验 技能 (2)比较观察法: 横向比较：对两个或另个以上的事物做对比。 纵向比较：对同一事物发生、发展的不同阶段做比较。 观察的技能 实验 技能 (3)归纳观察法: 对个别现象的分别观察，得到一些个别结论后再归纳概括出一般规律。 1827，布朗用显微镜观察悬浮在水中的划分做不规则运动。。。。布朗运动。 观察的技能 实验 技能 7.观察技能训练: 观察自然现象。 观察日常生活中的现象。 观察实验现象。 * * * * * *