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第1节 植物生长素的发现分析
观察现象： : 小孔关闭的暗室: 实验现象: 不生长也不弯曲 * 第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 思考：通过观察图片你发现了什么？ 1.生长素的发现过程。 2.生长素的产生、运输和分布。 3.科学实验设计的严谨性分析。 一、生长素的发现过程 1.达尔文的实验 胚芽鞘直立生长 胚芽鞘向光弯曲生长 验证推测： 引起植物朝向光源生长的外界刺 激是 单侧光 结果分析：胚芽鞘具有 的特性。 向光生长 小孔打开的暗室： 切除尖端: 没切尖端: 向光弯曲生长 实验假设: 向光弯曲与 实验处理： 保留或切除胚芽鞘尖端 实验结论： 胚芽鞘生长弯曲与 有关 尖端 实验思考: 感光部位在哪里？对植物的 哪一部位起作用？如何设计？ 尖端有关（或无关） 对照组2 对照组1 结论：的确有一种化学物质可穿过琼脂片传递到下部。 琼脂片 琼脂片 云母片 云母片 弯向光 源生长 不生长 不弯曲 不生长 不弯曲 不生长 不弯曲 2.1910年鲍森·詹森的实验 3.1914年拜尔的实验 黑暗中 黑暗中 结论：胚芽鞘弯曲生长，是由顶端产生的化学物质在其下部分布不均匀造成的。 直立生长 不生长不弯曲 燕麦 设想：幼苗尖端的化学物质会扩散到琼脂中。 疑问：怎样使幼苗弯曲生长？ 4.1928年温特的实验 1931年，科学家首先从人的尿中分离出了具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸（ IAA ） 1946年，人们才从高等植物中分离出生长素，并确定它就是IAA，除IAA外还有苯乙酸（PAA）、还有吲哚丁酸(IBA)等。 思考：生长素究竟是什么物质呢？
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