画画火柴人.docVIP

美术导学案第一课时 课题：《画画火柴人》（导学案详解）????? 课时：第一课时? 执教者：黄华 【学习目标】 1、能抓住人物动作的基本形状特征画出动态的火柴人。 2、 能关注生活中的场景和人物，用简笔画的形式进行场景再现。 3、 能够大胆细致的用线条画出心中所想，表现出整体组合能力和求异思维能力。 【重难点预见】? 重点：画画火柴人的活动场景 难点：在人物周威添画景物，使画面完整 【学习过程】 【步骤】 【导案】 【学案】 第一步： 激情开场， 明确目标 （2分钟） 1.看图说话：教师出示教材P36的滑雪图和P37的游泳图，学生欣赏，提出要求，让学生看图创编故事。 2.小组内自由看图说话，时间约两分钟。 3.请两到三名学生到台上分别表演讲故事。 今天学习画火柴人 幻灯片谜语导入：（身穿白衣袍，头戴小红帽， 墙上撞一撞，冒火烧掉头。） 让同学回答： 师：那位同学知道这个谜语的答案是什么？ 生：火柴 师：同学们真棒！那么谁能说一下火柴在我们生活中有什么作用？ 第二步：自主学习 （10分钟） 1.小朋友们说故事说得真好！老师有一首小儿歌送给小朋友们： 火柴人，真神气，扭腰翻滚有活力。 滑滑雪，游游泳，快来一起玩游戏。 2.你们想不想画一画有活力的火柴人呢？想一想说一说火柴人聚在一起可以做些什么有趣的事情。 3.想清楚两个问题：火柴人在哪里？火柴