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【教学技能班级】和【校本研修班级】第四模块第1个作业 作业3-表单 “精彩绽放”——精品教案 省市县名称 网络班级 任职学校 姓名 作业要求 经验积累期教师：设计一份自己的教案，并说明设计教案的思路； 专业成熟期教师：对一份教案从备课角度进行系统评价。 作业内容 教学目标 知识目标： 　　1．知道声音是由物体振动发生的 　　2．知道声音传播需要介质,不同介质传播声音的速度不同 　　3．知道声音在空气中的传播速度 　　4．常识性了解回声和利用回声可以加强原声、测量距离． 能力目标： 　　通过实验的观察和分析培养学生的观察能力和分析概括能力． 情感目标： 　　通过本节的学习，体会从实验得出结论，培养学生实事求是的科学态度； 　　通过本节学习，激发学生学习物理的兴趣 教学建议 教材分析 　　本节课的内容包括以下四个方面（1）声音的发生和传播；（2）发声体在振动；（3）声音靠介质传播；（4）回声． 教材从声音是我们了解周围事物的重要渠道出发，提出声音是怎样发生和传播的问题，点明了这节知识的中心．为阐明声音是怎样产生的，教材安排了用音叉弹起泡沫塑料球用来说明“发声体在振动”的实验，同时安排了学生自己动手的实验．由实验得出结论后，又列举了人、鸟等发声器官发声时都在振动的事例，既加深对实验结论的印象，又扩展学生的知识． 教材中通过课本图3-2音叉的实验说明声音靠空气可以传播，为了解释此