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养成良好的午睡习惯个案记录 安塞县第四幼儿园 冯娜 一、幼儿情况简介： 周雪儿，女，四岁半，性格开朗，活泼好动，从开学到现在，雪儿各方面的表现都很优秀。每天能自己进幼儿园的大门，见到老师能主动打招呼，也能和小朋友一起愉快的做游戏。可就是每到午睡，雪儿就不高兴了，她不想睡觉。 二、观察目的： 引导雪儿按时入睡，养成良好的午睡习惯。 三、观察记录： 最近两周，我仔细观察了孩子们午睡的情况，我发现连续好几天雪儿都不肯午睡。只见她一会儿仰着睡，一会儿卧着睡，不一会把手指放在嘴里，不一会儿又嚷嚷着要小便。老师叫她快睡，可她就是翻来覆去睡不着。时间在悄悄流逝，过了很久，老师以为她睡着了，凑过去一看，她一边吮手指，一边睁着圆溜溜的眼睛正看着你呢，见你走过去，她还说：“老师，我妈妈啥时候来接我啊？”我告诉她：“现在还早呢，妈妈下午放学才来接你，快点睡吧！”我轻轻把手指从她嘴巴里拿出来，拍着她，陪着她慢慢入睡。起床的时间到了，别的幼儿已经醒了，而她睡得正香呢！ 四、分析原因与改进措施： 离园时间到了，雪儿的爸爸来接她。我就这件事和他聊了起来。他爸爸说他也是老师，平常太忙，没有太多的时间照顾孩子。雪儿平常都是由妈妈来照顾的，妈妈对雪儿非常宠爱，所以雪儿平常在家随心所欲，因此养成了不睡午觉的习惯。即使偶尔睡一次都要妈妈陪着睡。而且雪儿从小就特别依赖奶瓶，所以在家也常常吮手指。如果某天雪儿不想上学时，妈妈也会哄着她说，“你去吧，妈妈在中午就来看你”，雪儿真以为妈妈会在睡觉时来看她，所以不肯好好睡觉。了解到了雪儿不好好午睡的原因，我也心中有数了，特地制定了以下改进措施： 1.通过谈话，让雪儿知道午睡的重要性。我在幼儿园经常与它单独谈话，让她明白中午睡觉有利于自己的生长。并抓住有利时机，积极鼓励她睡觉，并适时地表扬她。 2.利用故事时间，通过故事让她明白吮手指是不卫生的； 3.与家长沟通，取得家长的大力支持。为了让雪儿养成良好的午睡习惯、健康的成长，我特意与她妈妈交换了意见，让她了解雪儿在园的情况，并请她配合老师，在家中也让雪儿中午时睡觉，养成爱睡午觉的好习惯。 4.让家长对孩子以诚相待，不要给予午睡时候等妈妈的希望。并且在家午睡时不陪睡，让她养成独立睡觉的好习惯。 五、效果分析 通过一段时间的观察和引导，雪儿也慢慢养成了及时午睡的好习惯，睡觉时不在需要大人陪，不吮手指了，也能按时入睡，按时起床了，我很高兴，她终于养成了良好的午睡习惯！