高职市政工程技术业人才培养方案.doc

市政工程技术专业人才培养方案 一、入学要求与学习年限 1.入学要求：普通高中毕业生，中职毕业生。 2.学习年限：全日制三年。 二、专业培养目标 培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，适应市政工程建设第一线岗位需要，掌握市政工程设计与施工知识，具备市政工程现场技术与管理技能，具有实践能力、创新能力和创业能力的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。 三、职业领域（就业范围） 学生毕业后主要面向市政行业相关企事业单位从事施工现场技术与管理、质量管理、安全管理、资料管理、造价管理、试验检测、施工测量、施工监理、设施维护等岗位工作。 四、人才培养规格 1.基本素质 热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想的基本理论，具有良好的思想品德、心理素质以及健全的体魄。敬职、敬岗、敬业、诚实、守信，具有从事本专业工作的安全生产、文明施工、环境保护、职业道德等意识，能遵守相关的法律法规。具有团队合作、协调人际关系的能力；具有通过不同途径获取信息的能力；具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力；具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力。 2.专业知识 掌握专业必需的数学、力学、计算机等基本应用知识；掌握市政工程识图、CAD绘图等专业技术知识；掌握结构、的基本理论；掌握的基本知识 学期 教学环节 考试 机动 法 定 假 合计 入学 教育 课堂 教学 实习 实训 毕业 设计 顶岗 实习 毕业 答辩 就业 指导 教学 合计 一 一 2 14 1 17 1 1 19 二 14 3 17 1 1 1 20 二 三 17 17 1 1 1 20 四 17 17 1 1 1 20 三 五 11 6 17 1 1 1 20 六 14 1 1 16 1 17 总计 2 62 15 6 14 1 1 101 5 4 6 116 说明：入学教育（含军训和始业教育）2周。 十、教学进程表（见附表） 十一、实践教学环节安排表（指独立设置环节） 序号 实践教学环节名称 学期 周数 主要教学形式 地点 考核 备注 1 专业认识实习 1 1周 实践 校外 考查 假期 2 制图实训 1 1周 实训 校内 考查 3 测量综合实训 2 3周 实训 校内 考查 4 工程资料管理实训 5 1周 实训 校内 考查 5 计算机综合应用实训 5 2周 实训 校内 考查 6 专业识图与工程量计算实训 5 2周 实训 校内 考查 7 预决算编制 5 2周 实训 校内 考查 8 工种技能实训 5 2周 实训 校内 考查 9 试验技能实训 5 2周 实训 校内 考查 10 毕业设计 5 6周 实训 校内 考查 11 顶岗实习 6 14周 实践 校外 考查 十二、基本技能证书和职业资格证书考证安排表 序号 证书名称 级别 发证部门 考证安排 支撑课程 1 浙江省高校计算机等级证书 一级 浙江省教育厅 第1学期 计算机应用基础 2 全国高等学校英语应用能力等级证书 B级 第2学期 大学英语 3 浙江省大学英语等级证书 三级 浙江省教育厅 第2学期 大学英语 4 工程测量员证书 中级 浙江省建设厅 第2学期 工程测量 5 市政施工员证书 中级 浙江省建设厅 第5学期 道路工程技术、管道工程技术、桥梁工程技术、施工组织与管理 6 市政质检员证书、试验员证书、造价员证书、安全员证书、监理员证书 (可任选其一) 中级 浙江省建设厅 第5学期 市政工程计量与计价、试验检测技术、建筑工程安全管理、建筑工程监理概论、工程质量通病与防治 十三、说明 各教学环节学时比例 课程性质 课程模块 学时 学时比例(%) 学分 学分比例(%) 说明 必修课 公共基础课 573 21.6% 31 22.8% 实践环节 1324课时，占总学时 % 职业基础课 358 13.5% 21 15.4% 职业技能课 306 11.6% 18 13.2% 技能训练（含实践环节） 900 34.0% 36 26.5% 选修课 专业选修课 408 15.4% 24 17.6% 公共选修课 102 3.9% 6 4.5% 合计 2647 100% 136 100% 编制人： 杨英 系主任： 傅刚辉 编制日期： 2009年5月 pump speed (c) is proportional. A, a party; B, the second party; C/t