高中生使用地理教辅图书现状调查的研究.pdfVIP

摘要 本文利用“高中生地理同步类教学辅导用书拥有及使用情况的调查问卷’’，运用定 性分析与定量研究相结合的方法对河北省石家庄市的高二学生就使用高中地理教辅图 书的现状进行了问卷调查和深度访谈。调查结果显示：地理教辅图书与学生们的地理学 习有着密不可分的关系，学习各方面的地理知识，均会有学生购买并使用地理教辅图书， 此外学生一般都觉得地理教辅图书对于实现“三维目标中的“知识与技能”的目标的 真正实现能起到相当的推动效果；地理教材本身的各方面的局限性和不足之处又为地理 教辅图书创造了一片天地；地理老师在学生选择、购买、使用地理教辅图书方面有着不 可忽视的指引作用，然而在“给与学生指导方面”仍有不少有待改进提升之处。最后， 当前地理教辅图书市场上依然存在着诸多这样那样的问题，要求我们结合现状提出解决 策略和办法。 关键词：高中生地理教辅图书调查研究 111 Abstract Withthe of currentsituationsof school helpquestionnaire“the hi．gh students”having and materialsinthe their textbooks， usingGeography—supplementarypace、析t11Geography the andinterviewin witll studentsinGrade this isbasedon depthmany paper questionnaire Hebei themethodof and 2，Shijiazhuangcity province，by qualitativeanalysisquantitative research．Theresultsindicatethat materialsare relatedtostudents’ supplementaryclosely of be every knowledge，there’11surely Geography-learning，leamingaspectgeography ofthe materials．Besides，the studentswhomakeuse Geography—supplementarygenerally for theaimof students materialsare usefulrealizing obtaining nliIll(supplementaryreally andskills’’whichisone of”threedimensional “knowledge part goals”．TheGeography havetheir becausethe textbookscannot books Geography provide supplementarygot place