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食物链(一)资料
同学们知道这实际上表达的是自然界各种生物之间普遍存在的什么关系吗？ 青草 讨论巩固： 食物链的特点 1. 食物链通常是由一种绿色植物开始的。 2. 位于食物链中第二环节的生物通常是植食性的动物。 3. 位于食物链的其他环节的生物大多是肉食性的动物。 天敌与农林害虫 * * * * * 食物链 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也。 吃与被吃的关系 如：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴等。 观察课本第45页图片 1、图片中有哪些动物? 2、谁被谁吃了？ 3、讨论： 动物赖以生存的食物可以分成几类？ ◎一些动物以植物为食料，称为植食性动物 ◎一些动物以其他动物为食料，称为肉食性动物 ◎一些动物吃植物也吃动物，称为杂食性动物 谁吃谁？ 1.分析农田中的生物 在卡片上写出以上图片的名称,用箭头标出吃与被吃的关系 蚱蜢 鸡 老鹰 青草 蚱蜢 青蛙 蛇 老鹰 食物链： 在一定地域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做食物链。 生物间的食物关系连在一起像什么？ 青草 鸡 老鹰 食物链的过程再如： 上述所举的例子：羊吃草，羊又被狮子吃，像这种关系就叫做“食物链”。 1、在食物链中，连接各种生物的“箭头”表示什么意思？ 2、你所连的食物链各有几个环节？ 答：箭头表示生物间的被吃关系 。 答：一般有3～5个环节 蝉 螳螂 黄雀 是否一条完整的食物链？ 若要完整，该怎样修补？ 树 蝉 螳螂 黄雀 1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食。 1只啄木鸟1天消灭蛀干害虫300多条 *
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