- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
原创性声明
本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成
果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发
表或撰写过的研究成果,也不包含为获得鑫鲞堙垫盘堂或其它教育机构的学位或证书
而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明
确的说明并表示了谢意。
论文作者签名:帝每木议 日期:伽f≯年r户j-lg-17
研究生学位论文使用授权说明
(必须装订在提交学校图书馆的印刷本)
本人完全了解天津师范大学关于收集、保存、使用研究生学位论文的规定,即:
●按照学校要求向图书馆提交学位论文的印刷本和电子版本;
·图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版,并通过校园网向本校读者提供
全文与阅览服务。
· 图书馆可以采用数字化或其它手段保存论文;
● 因某种特殊原因需要延迟发布学位论文,按学位论文保密规定处理,保密论
文在解密后遵守此规定。
论文作者签名:席菊林议导师签名:易彩况、
日期:伽f户年}月29日
摘 要
泰国是中国的友好邻邦,彼此有着密不可分和千丝万缕的联系。随着中泰两国在
各领域开展了更加密切的交流和合作,汉语成了连接两国人民的纽带。学习汉语的第
一步是学习汉语语音。本文以中介语、对比分析、偏误分析理论为立足点,收集了15
位泰国初中生的汉语语音样本,并对样本进行数据分析,针对出现的具体偏误提出对
应的偏误解决策略。
本文共分六章。第一章主要介绍本文的研究目的、意义、理论基础和泰国初中生
语音学习的简要情况;第二章主要就汉泰语音系统要素进行比较,从声母、韵母和声
调三个方面归纳出相同点和不同点;第三章主要就泰国初中生为研究对象,做语音试
验分析,得出试验数据,指出出现各具体偏误的原因:第四章主要结合笔者个人的教
学实践和参考文献资料,针对上一章提出的偏误介绍相应的解决对策;第五章主要是
笔者对泰国初中生语音教学的一些其他建议。包括教师、学生和教材方面等;第六章
为结语部分,对本文进行简要总结,指出不足和对未来的期待和展望。
关键词:汉语教学;汉语语音;泰国学生;声母;韵母;声调;偏误分析
A ofChinesePhoneticErrorstoThaiJuniorSchool
Study
StudentsandC Strategies
orrespondingTeaching
isa of isa associatedwimtwo
Abstract:Thailand China,there
friendlyneighbor closely
andThailandconductedmoreandmore and in
countries.AsChina exchangescooperation
various becameaconnectionofthetwo first of
fields,Chineselanguage peoples.Thestep
Chineseis basedonthe theory,contrastive
learning phonetic.Thisstudy inter-language
Thai
anderrors and the from
文档评论(0)