高中语文必修五“科学之光”复习学案教师用资料.docVIP

《物种起源》绪论 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)(3分) A．间断(jiàn)　 栖息(qī)　　 提供(ɡònɡ)　 雌雄(cí) B．累积(lěi) 狭隘(yì) 窜入(cuàn) 胚胎(pēi) C．札记(zhá) 冒昧(mèi) 气候(hóu) 槲寄生(hú) D．琐屑(xiè) 结束(shù) 搜集(sōu) 闪烁(shuò) 答案　D 解析　A项“供”应读ɡōnɡ。B项“隘”应读ài。C项“候”应读hòu。 2．下列词语中，书写全部正确的一项是(　　)(3分) A．伦理　转基因　无明指　无米之炊 B．爆炸　里程碑　干扰素　饮食起居 C．阐明　演生物　唱双簧　耸人听闻 D．疟疾　挖墙脚　双刃剑　对征下药 答案　B 解析　A项“无明指”应为“无名指”。C项“演生物”应为“衍生物”。D项“对征下药”应为“对症下药”。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)(3分) ①上海建立的“面向全国集中统一的企业和个人信用信息基础数据厍”，已经________到了8.1亿自然人的信用信息，还有18 030家企业及其他组织的信用信息。 ②追寻10年来江苏高考改革的踪迹，不难发现：注重素质________，一直是江苏高考改革不变的“主题”。 ③广州市的天桥下成片的水泥锥，显示出我们一些执政部门权力运行的________、粗暴，也显示了这个城市人性温度的缺乏。 A．搜集　考察　草率　　　 B．收集　考查　轻率 C．收集　考察　草率 D．搜集　考查　轻率 答案　D 解析　“搜集”意思是到处寻找(事物)并聚集在一起；“收集”意思是使聚集在一起。句①语境体现了寻找并聚集的意思，所以用“搜集”。“考察”意思是实地观察调查或细致深刻地观察；“考查”意思是用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。句②的语意是高考用一定的标准来检查衡量，所以应用“考查”。“轻率”形容(说话、做事)随随便便，没有经过慎重考虑；“草率”形容(做事)不认真，敷衍了事。根据句③语境应用“轻率”。 4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)(3分) A．特别诱使我这样做的原因，是华莱斯先生现在正在研究马来群岛的自然史，关于物种起源，他得到了差不多与我完全相同的一般结论。 B．由于坚强的遗传原理，任何被选择的变种，将会繁殖它的新的和变异了的类型。 C．谁能解释为什么同一物种分布得广远而且繁多，而另一个近似物种分布得狭小而稀少呢？ D．我曾深深地被栖息在南美洲的生物分布的一些事实以及该洲现存生物和古生物地质上的关系的一些事实所打动。 答案　B 解析　A项介词使用不当，将“关于”改成“对于”。C项搭配不当，“分布”与“繁多”不搭配，“分布得狭小而稀少”也不妥。D项成分残缺，“地质”前加“在”。 人类基因组计划及其意义 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(　　)(3分) A．滥用(làn)　 疟疾(nüè)　 规模(mó)　　 纤维(qiān) B．辜负(ɡū) 恐怖(bù) 核苷酸(ɡān) 衍生(yǎn) C．诞生(dàn) 胰岛素(yí) 吮吸(yǔn) 忖度(cǔn) D．菁华(jīnɡ) 付梓(zǐ) 阴霾(lí) 抻面(chēn) 答案　B 解析　A项“纤”应读xiān。C项“吮”应读shǔn。D项“霾”应读mái。 2．下列词语中，书写全部正确的一项是(　　)(3分) A．操作　　启动　　纯静　　白内瘴 B．掺合　　粗犷　　鉴定　　憧憬 C．怅然　　辜负　　参与　　布置 D．伧促　　沉沦　　婵娟　　宣泄 答案　C 解析　A项“纯静”应为“纯净”，“白内瘴”应为“白内障”。B项“掺合”应为“掺和”。D项“伧促”应为“仓促”。 3．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是(　　)(3分) A．人类基因组计划终于不孚众望，把它的成果医学化，已在医学方面为人类造福。 B．本届花展共引进50余个郁金香品种，数量比去年增加整整10万球，郁金香、樱花齐开放，整个公园色彩斑斓，真让人感受到了什么叫如花似锦。 C．把女性送上太空在冷战时期的宇宙探索中被赐予了政治色彩，兼具社会与技术的双重宣传效应。当历史和政治尘埃落定，这些女性必然回到地球，重新过着自己平凡的生活。 D．我觉得这篇文章写得是有点耸人听闻了，表面看似有道理，其实不符合自然规律。 答案　D 解析　D项耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人听了感到惊异或震惊。A项不孚众望：不能使大家信服。不合语境，应使用“不负众望”(不辜负大家的期望)。B项如花似锦：形容风景、前程等十分美好。用在此处属望文生义。应改为“花团锦簇”。C项赐予：赏给。应改为“赋予”。 4．下列各句中，没有语病的一句是(　　)(3分)