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电子课程设计报告
题目名称: 篮球竞赛30秒倒计时器
姓 名:程志华
专 业:电子信息科学与技术
班 级: 0882081
学 号: 06
同 组 人: 陈琳
指导老师: 程宜凡
南昌航空大学科技学院
二零壹壹年
电子基础课程设计任务书
I、电子基础课程设计题目:
篮球竞赛30S计时器 II、电子基础课程设计技术要求及主要元器件: 基本要求:1)具有显示30S计时功能,启动和暂停/连续功能,
2)在直接清零时,要求数码显示器灭灯, 3)设置外部操作开关,控制计数器的直接清零, 4)计时器为30S递减计时,计时间隔为1S, 5)计时器递减计时到零时,数码显示器不能灭灯,同时发出光电报警信号。 主要元器件:NE555(1),74ls161(1),74LSl92(2) III、电子基础课程设计工作内容及进度安排: 1.方案设计,绘制电路图并仿真(2天) 2.电路布线和焊接(3天) 3.电路的调试(2天) 4.课程设计总结和报告(7天) Ⅳ 、主 要参考资料: 1.杨志忠.数字电子技术(第二版).北京:高等教育出版社,2000 2.胡宴如.高频电子线路(第三版).北京:高等教育出版社,2005 3.王毓银.数字电路逻辑设计(第三版).北京:高等教育出版社,1999
专业名称: 电子信息科学与技术 班级学号: ??088208106
学生姓名: 程志华? 指导教师: 程宜凡 设计时间:
摘要
随着信息时代的到来,电子技术在社会生活中发挥着越来越重要的作用,运用模电和数电知识设计的电子产品成为社会生活不可缺少的一部分,特别是在各种竞技运动中,计时器成为检验运动员成绩的一个重要工具。第二章 电路设计原理与设计电路
图1 工作原理框图
2.2 设计方案
用555时基电路构成的多谐振荡器来产生频率为10Hz的脉冲,即输出周期为0.1秒的方波,再将该脉冲信号加到由74LS161构即周期为1秒,接着将该信号送到计数器74LS192的CP减计数脉冲端,再通过译码器74LS248把输入的8421BCD码经过内部作和电路“翻译”成七段(a,b,c,d,e,f,g)输出,然后直接推成的十分频器上,这样由74LS161后输出的脉冲频率为1Hz,动LED,显示十进制数,然后在适当的位置设置开关或控制电路即可实现计数器的直接清零,启动和暂停/连续、译码显示电路的显示与灭灯及光电报警等功能,光电报警用发光二极管来代替,灯亮代表报警。这是方案一,电路图见图2。也可以用555构成的多谐振荡器直接产生频率为1Hz的秒脉冲,这是方案二。由于两个方案的原理基本相同,且实现的功能也相同,为了确保输出的脉冲的稳定,这里采用第一种方案。以下所述均针对方案一。
图2 篮球30秒倒计时计时器电路图
2.3 单元模块
2.3.1 时钟模块
本设计采用555构成的多谐振荡电路(即脉冲产生电路),其内部管脚图如下图3.通过计算可以确定参数的取值:R1=51KΩ,R2=47KΩ,C2=1.0uF,C1=10nF.因此产生的脉冲周期为:T=0.7(R1+2R2)C2=0.1s,之后经过74LS161用异步清零法十分频,使得74LS161输出的脉冲周期为1s.
图3 脉冲产生电路
芯片NE555
NE555是时基集成电路在应用和工作方式上一般可归纳为3类。每类工作方式又有很多个不同的电路。在实际应用中,除了单一品种的电路外,还可组合出很多不同电路,如:多个单稳、多个双稳、单稳和无稳,
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