高二化学3.4难溶电解质的溶解平衡(2课时)分析.pptxVIP

;§3.4 难溶电解质的溶解平衡 （第1课时） 难溶电解质溶解平衡的建立;【学习目标】;溶 洞;§3.4 难溶电解质的溶解平衡;离子反应发生的条件是什么？ ;复习回顾;一、Ag+ 和Cl-的反应真能进行到底吗？ ;1.分析表中数据谈谈对酸、碱和盐的溶解度表中“溶”与”不溶“的理解。 2.根据对溶解度及反应限度、化学平衡原理的认识，说明生成沉淀的离子反应是否能真正进行到底。;1.溶解度可以很小很小，但仍有度（难溶物质的溶解度小于 0.01g但 不等于0）。溶与不溶是相对的，没有绝对不溶的物质。;实验·探究;实验现象: 离子方程式: ;§3.4难溶电解质的溶解平衡; 如果要除去某溶液中的SO42-，你选择加入钡盐还是钙盐？为什么？;二、沉淀反应的应用;⑵加沉淀剂 ; 生成难溶电解质的沉淀，是工业生产、环保工程和科学研究中除杂或提纯物质的重要方法之一。; 以你现有的知识，你认为判断沉淀能否生成可从哪方面考虑？是否可能使要除去的离子通过沉淀反应全部除去？说明原因。;1.下列说法中正确的是（ ） A.不溶于水的物质溶解度为0 B.绝对不溶解的物质是不存在的 C.某离子被沉淀完全是指该离子在溶液中的浓度为0 D.物质的溶解性为难溶，则该物质不溶于水;2.下列各组离子，在水溶液中能以较高浓度大量共存的是（ ） ①I- 、 ClO- 、 NO3- 、 H+ ②K+ 、NH4+、 HCO3- 、 OH- ③ SO42-、 SO32- 、 Cl-、 OH- ④Fe3+ 、Cu2+ 、 SO42- 、Cl - ⑤H+、 K+ 、 AlO2- 、 HSO3- ⑥Ca2+ 、 Na+ 、SO42-、 CO32- A．①⑥ B．③④ C．②⑤ D．①④;小 结;作 业;§3.4 难溶电解质的溶解平衡 （第2课时） 沉淀的溶解和转化;【学习目标】;难溶电解质的溶解平衡具有哪些特征？ 2. 难溶电解质的溶解平衡受哪些外界因素影响？;§3.4难溶电解质的溶解平衡;试分析为什么CaCO3可以溶解在盐酸中？;1.沉淀的溶解;Mg(OH)2沉淀; 2.应用平衡移动原理分析，解释上面实验发生的反应，并试从中找出使沉淀溶解的规律。; 试比较CaCO3和CaSO4在盐酸中的溶解性，用化学用语表达。 ;CaCO3(s);步骤;步骤; 如果将上述两个实验中沉淀生成和转化的操作步骤颠倒顺序，会产生什么结果？试利用平衡移动原理和两种沉淀溶解度上的差别加以解释，并找出这类反应发生的特点。;不及时除去水垢可能会引起爆炸。; 试写出除水垢 [主要成分是CaCO3、CaSO4、Mg(OH)2]的化学方程式：; 在自然界也发生着溶解度小的矿物转化为溶解度更小的矿物的现象。例如，各种原生铜的硫化物经氧化、淋滤作用后可变成CuSO4溶液，并向深部渗透，遇到深层的闪锌矿(ZnS)和方铅矿(PbS)，便慢慢地使之转变为铜蓝(CuS)。 ; ;1.溶度积（Ksp）：难溶电解质的溶解平衡中，离子浓度幂的乘积。;以MnO2为原料制得的MnCl2溶液中常含有Cu2+、Pb2+、Cd2+等金属离子，通过添加过量难溶电解质MnS，可使这些金属离子形成硫化物沉淀，经过滤除去包括MnS在内的沉淀，再经蒸发、结晶，可得纯净的MnCl2。根据上述实验事实，可推知MnS具有的相关性质是（ ） A.具有吸附性 B.溶解度与CuS、PbS、CdS等相同 C.溶解度大于CuS、PbS、CdS D.溶解度小于CuS、PbS、CdS; 沉淀的生成、沉淀的溶解和沉淀的转化都是难溶电解质溶解平衡的应用，难溶电解质的溶解平衡和前面学习的化学平衡、电离平衡及水解平衡一样，具有一逆、等、动、定、变的特征，当温度或难容电解质的浓度及相关离子浓度发生改变时，平衡就会发生移动。;作 业