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高考生物专题减数分裂和受精作用资料

减数分裂和受精作用 减数分裂 概念:进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。 特点:染色体只复制一次,细胞连续分裂两次。 结果:成熟生殖细胞中的染色体数比原始生殖细胞的减少一半。 有性生殖:指经过两性生殖细胞的结合,产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。 注意区别:染色体结构变异中的易位 易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异。 减数第一次分裂各时期特点: 前期:联会、四分体 中期:同源染色体排列在赤道板两侧 后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合 末期:形成2个次级精母细胞 减数第二次分裂各时期特点: 前期:染色体散乱分布 中期:染色体排列在赤道板上 后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开 形成染色体移向细胞两级 末期:各形成2个精细胞 减数分裂与有丝分裂的不同点和相同点 2.示例 (1)三个前期图的判断 判断步骤: 是否出现 四分体 细胞中是否具 有→有丝分裂前期 有同源染色体 无→减数第二次 分裂前期 结果:A为有丝分裂前期,B为减数第一次分裂前期,C为减数第二次分裂前期。 有→减数第一次分裂前期 无→ (2)三个中期图的判断 判断步骤: 着丝点是否 排列在赤道 板上 结果:A为有丝分裂中期,B为减数第二次分裂中期,C为减数第一次分裂中期。 否→减数第一次分裂中期 是→ 细胞中是否具 有同源染色体 有→有丝分裂中期 无→减数第二次分 裂中期 (3)三个后期图的判断 判断步骤: 染色体是 否含有染 色单体 结果:A为有丝分裂后期,B为减数第二次分裂后期,C为减数第一次分裂后期。 有→减数第一次分裂后期 无→ 染色体中是否 具有同源染色体 有→有丝分裂后期 无→减数第二次分裂后期 有丝分裂前期 减数第一次 分裂前期 减数第二次 分裂前期 图形比较 有丝分裂中期 减数第一次 分裂中期 减数第二次 分裂中期 有丝分裂后期 减数第一次 分裂后期 减数第二次 分裂后期 一个细胞内的DNA和染色体数目变化曲线 4N 3N 2N N 0 数目 减数第一 次分裂 减数第二 次分裂 时期 染色体 DNA 基因突变、染色体变异和基因重组 基因突变和染色体变异 可能发生的变异 联会后形成四分体 不联会、无四分体形成 同源染色体行为 0→4n→2n→0 0→4n→0 染色单体数目变化 2n→4n→2n→n 2n→4n→2n DNA分子数变化 2n→n→2n→n 2n→4n→2n 染色体数目变化 1或4 2 子细胞数目 复制一次分裂二次 复制一次分裂一次 细胞分裂次数 原始生殖细胞 体细胞 分裂细胞类型 减数分裂 有丝分裂 减数分裂和受精作用使上下代生物之间保持染色体数目的恒定,减数分裂时发生的高频率的基因重组是生物进化的主要原因。 有丝分裂使生物在个体发育中亲代细胞与子代细胞之间维持遗传性状的稳定 意义 减数分裂 有丝分裂 根据图形判断有丝分裂与减数分裂的技巧 (1). 看“染色体峰值”。染色体数目最大为4N的是有丝分裂;染色体数目最大为2N的是减数分裂。 (2). 看“DNA复制和分裂次数”。斜线代表DNA复制,竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次,而竖直下降2次的为减数分裂;斜线出现1次,而竖直下降1次的为有丝分裂。 (3). 看“结果”。分裂完成后,染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂;若减半则为减数分裂。 (1)染色体加倍:只在姐妹染色单体分开时加倍,即着丝点分裂时。(间期时染色体复制但染色体数目不加倍) (2)DNA加倍:只在间期DNA复制后加倍。 (3)染色体和DNA减半:减数第一次分裂末期均减半,减数第二次分裂末期DNA减半,而染色体数目与开始进行减数第二次分裂时的细胞中的染色体数目相同。 如图是某生物的细胞分裂示意图,下列叙述正确的是( ) A. 若图Ⅰ中的2和6表示两条Y染色体,则此图 一定表示次级精母细胞 B. 图Ⅱ中①上某位点有基因B,则②上相应位 点的基因可能是b C. 图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分 别为2、0、4 D. 该生物体细胞中染色体数最多有16条 下列是某种哺乳动物细胞分裂过程示意图。据图回答下列问题: (1)可在该种雌性动物体内出现的细胞有___________。 (2)D细胞产生的子细胞名称是____________。 (3)如果上图细胞都来源于动物的性腺,E细胞的名称是_____。 (4)该种生物产生的子代各个体间及子代与亲代间性状差别很大,这与上图__

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