高考诗歌鉴赏炼字资料.pptVIP

* 古代诗歌——鉴赏诗歌的语言 考点之“炼字” 课前预热 据宋代欧阳修的《六一诗话》记载，有个姓陈的士人偶尔得到一本杜甫诗集的旧本子，在《送蔡都尉诗》中有一句“身轻一鸟□，枪急万人呼”，在“鸟”的后面缺了一个字，陈公和几个客人各用一个字给他补上，有的说用“疾”，有的说用“落”，有的说用“起”，有的说用“下”，还有的说用“度”。后来找到一个没有缺字的“善本”，发现原诗是“ ”。大家经过细细琢磨，觉得杜甫用的字好，自己补的字不好。 为什么大家觉得自己补的字不好，而杜甫用的字好呢？ 身轻一鸟过 解析： 　　 此诗原题为“送蔡希曾都尉还陇右因寄高三十五书记”，是赞美蔡希曾都尉的武艺高强的。“一鸟过”写他跳跃如飞，用“过”字写出他跳得又高、又快、又轻，在诗人眼里就像一只鸟飞过那样。“过”虽是一个平常的字，用在这里却生动地把蔡希曾都尉的高强本领表现出来。 再看别人补的字。“一鸟疾”，“疾”指快，它宜与别的动词结合，如“疾飞”“疾走”，光用一个“疾”字不大妥当。“一鸟落”“一鸟起”“一鸟下”，着重在动作的开始或结束，杜甫在这句诗里显然不是讲蔡都尉纵跳的开始或结束，所以用这些字也不恰当。“一鸟度”，“度”字下面往往要带宾语，如“度关山”，这里不用宾语，所以也不合适。 1、鉴赏诗歌作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度。 考纲要求 第三联的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。 2015年广东卷 《早过大通驿》（唐）查慎行 简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。 2015年湖北卷 《劳停驿》（宋）欧阳修 请对上片前两句中的“湿” “迷”二字分别作简要赏析。 2015年山东卷 《卜算子》（宋）张元千 开头两句表现了作者怎样的心情？“插”字有何表达效果？ 2015年重庆卷 《好事近》（清）黄之隽 古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。 2015年新课标II卷 《残春旅舍》（唐）韩偓 真题回顾 炼字：就是锤炼诗歌的词语，使之生动、形象、精练、传神。 古人写诗，十分讲究炼字，因为经过作者锤炼过的关键字词，常常是最能表露诗歌情感和体现诗歌语言艺术的地方。这些词语一般是： 动词 形容词 数量词 叠音词 虚词 考点解析 1.【 炼动词】 动词往往能使画面生动，画龙点睛，使诗歌意象化静为动。 例：云破月来花弄影 解析：这句诗词少意多，一语三折。“云、月、花、影”四字写了三物四景，中间又用“破、来、弄”三字写出三种连续的动态：云破而有月来，月来而有花影，花影引出弄字，有弄而有花枝随风摇动、抚弄花影的幽雅姿态。 仅仅七个字，从天上写到地下，云横皓月、风弄花影，构成了一幅幽美朦胧的画面。把云、月、花都拟人化了，赋予了它们丰富的情感和生命，同时使宁静的画面有了飞动之势。 2. 【炼形容词】 形容词不仅能绘景摹形，化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其声，如见其人，如触其物，如历其境。 如：春风又绿江南岸（王安石）； 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉（蒋捷）； 风老莺雏，雨肥梅子（周邦彦）。 解析：以上各句中的“绿”“红”“绿”“老”“肥” ，均为形容词的使动用法，这些词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力和感染力。 3. 【炼数量词】 数量词有虚数词和确数词。 运用虚数词，虚化烘托，增强表现力；运用确数词，精练有力，诗意隽永，富于趣味。 如：前村深雪里， 昨夜□枝开。(齐己《早梅》) 解析：郑谷把齐己的《早梅》诗中的“数枝开”改为“一枝开”，这之中的“一”是点睛之笔。梅花开于百花之前，是谓“早”，而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显得此梅不同寻常，紧紧地扣住了题目“早梅”，同时还能表现出诗人的惊喜之情。 一 数 4. 【炼叠音词】 叠音词用于增强语言的韵律感或起突出强调作用。 如：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语。 解析：诗中用了“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”六个叠音词，“迢迢”写牵牛星之远，“皎皎”写织女星之明，“纤纤”写素手之细，“札札”写机杼之声，“盈盈”写银河之水，“脉脉”写相视之态。这些叠音词既是对外在情景的细致描绘，又是作者内心真挚感情的巧妙抒发。 5. 【炼虚词】 虚词主要指副词、连词。 在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气、开合呼应、悠扬委曲、活跃情韵、化板滞为流动等美学效果。 如：可怜无定河边骨，犹是深