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苏教版二年级数学下册 1、学生知道1分米、1厘米、1毫米有多长建立相应的长度观念。 2、知道分米、厘米、毫米之间的进率是10。 3、通过观察、操作、交流等形式的学习,使学生形成初步的探索问题和解决问题的能力。 2、比较大小: 24厘米○1米 5米○500厘米 2米○175厘米 < = > 1厘米大约一个小手指头宽。一米大约是小学生两臂张开的长度。1米=100厘米 我的文具盒长大约20厘米, 宽大约10厘米。 宽大约10厘米, 10厘米就是1分米, 20厘米就是2分米。 长大约20厘米。 1分米 1分米 =10厘米 0 1厘米 2 9 5 4 3 7 6 8 10 12 11 1分米 1分米 0 1厘米 2 9 5 4 3 7 6 8 10 12 11 10厘米 =1分米 1分米 大约一拃 1米里面有10个1分米。 1米=10分米 大约1厘米 ● 不到1厘米 ● 6个小格 ● 直尺上1厘米中间每一小格的长度是1毫米。 数一数,1厘米有多少毫米。 1厘米=10毫米 五角硬币的厚度大约是1毫米。 银行卡和身份证的厚度大约是1毫米。 10张纸的厚度大约是1毫米。 米用“m”表示 ● 分米用“dm”表示 ● 厘米用“cm”表示 ● 毫米用“mm”表示 ● 用大拇指和食指比画出1分米大约有多长,1毫米大约有多长。 1分米 1毫米 说出它们的长度各是多少毫米。 ( )毫米 ( )毫米 35 28 在( )里填上合适的长度单位。 铁钉长2( ) 床长2( ) 大米宽2( ) 黄瓜长2( ) 米 毫米 分米 厘米 下面三条线段哪条最长?先互相说一说,再量一量。 30毫米 35毫米 40毫米 努力吧! 1、选择题。 (1)哪个物体长度最接近1分米。( ) ① 1根火柴 ② 1枝粉笔 ③ 1枝毛笔 (2)哪个物体的厚度最接近1毫米?( ) ① 一本《新华字典》 ② 一本语文书 ③ 一张银行卡 ② ③
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