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葫芦岛市初中生物教师学科专业素养三级考核样题 模块二 学科知识与技能（三）试题 一、选择题 １．古代的生物学在欧洲以古希腊为中心，当时著名的学者有 （　　） A．亚里士多德 B．盖伦 C．安德烈·维萨里 D．哈维 2．下列中哪项是我国的古生物学著作 （　　） A ．《植物志》 B．《尔雅》 C．《论灵魂》 D．《自然志》 3．从15世纪下半叶到18世纪末是近代生物学的第一阶段，这一时期，在生物解剖学方面有杰出贡献的科学家是 （　　） A．哥白尼 B．哈维 C．维萨里 D．林耐 4. 到目前为止，我们还不能在医院里接种的疫苗有 A．SARS疫苗 B．HIV疫苗 　 C．白百破疫苗 　　D．H1N1疫苗 ５．下列说法错误的是 A. 教师除了具有广泛文化修养和渊博专业知识外，还需要掌握一定的教育技能。 B. 当代生物学教师的知识结构应是一种动态结构，应当随着社会经济、科学文化发展而作相应调整。 C. 生物学教育中应贯穿爱国主义教育、科学观、进化论观点和实践第一观点。 D. 生物学教师只需掌握植物学、动物学和人体解剖生理学专业知识。 二、判断题： 6．生物学的发展经历了萌芽期、古代生物学时期和现代生物学时期。 （　　） 720世纪30年代以来，生物科学研究的主要目标逐渐集中在与生命本质密切相关的生物大分子——蛋白质和核酸上。 （　　） 8. 从18世纪末到19世纪初的拉马克等人的进化学说，系统地论述进化思想，认为用进废退和获得性遗传是物种进化的机制 。 （　　） 9. 1960年，中国胚胎学和细胞学家邹承鲁培养出世界上第一只没有外祖父的蟾蜍。研究成果表明，用人工方法能使蟾蜍单性繁殖，朱洗建立的卵巢体外成熟和排卵一套技术，为发育生物的发展做出了贡献。 （　　） 10. 蛋白质指纹图谱“破译”癌症，可提前几年发出肿瘤预警。 （　　） 11．美国研究人员研究出快速确诊病毒感染技术问世，15分钟可确认非典。 （　　） 12．未来人类面临的三大危机：人口、能源和环境污染，均与生物学有关。 （　　） 13．中国生物化学家邹承鲁等完成了胰岛素A、B两链的拆合研究，为中国科学家最早完成人工合成胰岛素做出了重大贡献。 （　　） 14．生物学教师能力结构的主要内容主要包括组织教学能力和语言表达能力两个方面。 （　　） 15．教师只要具备精深的专业知识和教育学、心理学知识就能成为一名优秀的生物教师。 （　　）三、简答题： 16. 生物教师应具备的一般教育技能是什么？ 17生物教师应具备哪些专业技能？ 18．生物教师应具备哪些教育素养？ 19．生物科学发展的最新成果有哪些？ 20．未来生物学发展的前沿热点问题有哪些？四、论述题 21．试论述拉马克的进化论的思想及意义。 22．做为一名生物学教师应具备哪些知识结构才能适应当前的教育形势？ 23．请你结合自身和教学实际，谈谈怎样才能成为一名具有创新能力的教师？ 国生物化学家邹承鲁（ ） 理想的教学效率有效益A． B．．．有效教学的核心是A． B．．．教学的效益A．B．．．A．B．．．A． B．．．苏联当代很有影响的教育家教学论专家巴班斯基评价过程基本标准A． B．．．教学理念A．关注教学效益 B．关注学生的进步和发展．．关注可测性和量化A． B．．． A． B．．．A．B．．．根据新课程的有关理念，在编写教学目标时，无论是一般的行为目标或是具体的行为目标，在描写时都应写成行为在实际教学中，教师教得卖力、认真辛苦，需要教师具备一种反思的意识人的教学实践，简要说明进行。 、 29．请在人教版初中生物教材中选择下列其中一个内容，设计能够实现有效教学的教学活动。 （1）七年级上册第二单元、第二章、第二节《细胞核是遗传信息库》中“细胞核中有储存遗传信息的物质——DNA”内容。 （2）七年级下册第四章、第三节《输送血液的泵——心脏》中“血液循环的途径”内容。 （3）八年级下册第七单元、第二章、第四节《人的性别决定》内容。 30．阅读案例，回答问题。 某校教师A进行“生物与环境的关系”内容教学，其中的教学目标有： 体验科学探究一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验。在实验中学会与其他同学交流合作。养成爱护实验动物的情感。 下面是A教师的教学片段： 师：我看了一下，同学们都做好了准备工作，现在我们开始进行科学探究实验。大家按照我说的去做：四人一组，请每个小组将准备的各项材料放在桌子上，在纸盒中一半放干土，另一半放湿土。然后将10只鼠妇放在湿土和干土交界处，开始观察和计时，并安排其中一名同学记录。 （学生分组实验） （5分钟后，各组汇报在湿土和干土中的鼠妇数目，全班汇总。现象是：大部分的鼠集中在湿土中） 师：这个实验说明了什么？ 生1：说明鼠妇喜欢湿土。 生2：说明水影响鼠妇的生存。 师：很好！我们通过刚才的