(精品)八年级物理下册期中考试复习摘要.pptVIP

课时训练 11.三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面上，如图5-1-12所示，则它们对地 面的压强关系是 A.甲对地面压强最大 B.丙对地面压强最大 C.甲、乙、丙对地面压强一样大 D.条件不足，无法判断 12.A、B两个实心正方体，边长之比为2∶1，密度之比为3∶4，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为FA和FB，压强分别为PA和PB，则下列判断正确 的是 A. FA∶FB 3∶4 B. FA∶FB 3∶2 C. PA∶PB 3∶2 D. PA∶PB 3∶4 C C 图5-1-12 课时训练 14.如图5-1-14所示，把小桌面和砝码以不同形式放在海绵上，分析与压力作用效果有关的 因素.比较图___和图___，可以说明压力作用效果 与受压面积有关.比较图___和图___，可以说明压力作用效果与压力大小有关. 图5-1-14 乙 丙 甲 乙 课时训练 15.一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材 、实验步骤及压强的表达式 器材：___________________. 步骤：_____________________________________________ ___________________________________________________ 表达式：_____________. 天平、刻度尺 ①用刻度尺测出书的长 a 和宽 b ，计算出面积S ab； ②用天平测 出书的质量m，计算出重力G mg. 一、 液体压强的特点 a. 液体对容器底部和侧壁都有压强，液体的内部向各个方向都有压强 b. 液体的压强随深度的增加而增大。在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液体的密度越大，压强越大。 千克/米3 kg/m3 米 m P ρgh ρ—液体密度 g 9.8N/Kg h——所求点到液面的 竖直距离。 即深度 液体压强计算公式： 1、 人能否在水中无限下潜？ 答 :不能，因为根据液体内部压强的特点有 “液体内部的压强随深度的增加而增大” 人若在水中无限下潜的话,受水的压强将越来越大,以致压坏胸腔致死。 三、生活实例 2、 深海的鱼被捕上来后，放在盛海水的容器中会很快死去，这是为什么？ 答：这是因为在深海中的鱼长 期生活在深处习惯高压强生活, 当被捕放在海水的容器中时,体 内的压强大于体外， 故将很快 地死去。 酒瓶对桌面的压强： 酒对瓶底的压强： 变大 不变 如图：把装满酒的酒瓶倒置后，求压强变化？ 2．一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（　　　）。 A．这两个力一定是一对平衡力 B．这两个力可能是一对平衡力 C．这两个力一定不是一对平衡力 D．以上说法都不正确 C 考 考 你 3．下列关于二力平衡的说法中，正确的是（ ）。 A．一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直 线运动状态，这两个力一定平衡 B．做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力 作用的缘故 C．如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么 这个物体一定处于静止状态 D．一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中 一个力消失，则另一个力也随之消失 A 考 考 你 4、物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是 （ ） Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力 Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平 衡力 Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力 考 考 你 B 1．研究影响滑动摩擦力大小的因素 控制变量法 实验方法： 物体做匀速直线运动 双基回顾 实验条件： 实验过程： 实验结论： 接触面相同时，压力越大，摩擦力与越大。 压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。 摩擦力特点： 大小与重力、速度、接触面大小无关。 阻碍物体的运动。 2．增大有益摩擦的方法： ② 增加接触表面的粗糙程度。 ① 增大物体间的压力； ① 自行车用越大力刹车，就停得越快； ② 拔河时用力握绳子； ③ 冬天在结冰的路面上撒沙； ④ 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链； ⑤ 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹； ⑥ 上单杠，手上摸镁粉。 双基回顾 增大摩擦的事例： 3．减小摩擦的方法： ① 减小压力； ② 减小接触面的粗糙程度； ③ 变滑动为滚动； ④ 分离摩擦面。 ① 手握单杠不能太紧； 　　② 滑雪板底面做的很光滑； 　　③ 机器转动的部分加滚动轴承； 　　④ 加润滑油； 　　⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。 双基回顾 减小摩擦的事例： 4、摩擦力的方向： 双基回顾 与运动方向相反和相同的两种情况都有。 运动的自行车，前轮受到的摩擦力方向向__