水浒传庞守兰论述.ppt

名著阅读之《水浒传》 一、导入复习，明确目标（1分钟） 1.掌握作者施耐庵的有关常识，了解本部名著的情节。 2.分析人物形象，理解主题。 3.学会思考、赏析、谈体会，提高欣赏品味和审美情趣。 用10分钟时间背诵《面对面》P93或《集结号》P47上的知识点。 二、梳理知识、疯狂记忆（10分钟） 1、对子相互背诵、并提问相关知识点。 2、教师抽查。 三、检测背诵、默写情况（5分钟） 摸底检测1： 1、《水浒传》的作者_______,朝代______,它是我国第一部__________小说。? 2、《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了____________,歌颂了____________。? 摸底检测1： 1.元末明初 施耐庵 章回体 2.农民战争 官逼民反统治阶级的生动故事 残暴和腐朽 受压迫人民的反抗精神 摸底检测2：2、鲁达的人物形象及故事情节。 3、下列说法不正确的是（ ） a、高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇 帝的端王看上。 b、史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴 c、梁山泊起义军曾活捉高俅，后又把他放了。 d、武松和杨志都是被毒死的。 4、绰号豹子头的_______，原为东京八十万禁军教头，后被_____设计误入白虎节堂，刺配_______，后雪夜上梁山。 5、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是 ，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是 _____。 . 摸底检测3：  6、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物 形象。作者在刻画这些人物时，非常注 意他们之间的共性和个性，如同是疾恶 如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形 象，但 粗中有细，豁达明 理； 头脑简单，直爽率真。 摸底检测3： 1、鲁智深绰号_____，他在渭州三拳打死_____，在相国寺_____________，在野猪林救_____。 2、填人名，补足歇后语。 （1）（ ）上梁山——官逼民反 （2）（ ）打宋江——过后赔礼 （3）（ ）穿针——大眼对小眼 3、《水浒传》中你最欣赏的人物和最讨厌 的人物分别是谁？原因是什么？ 4、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉，他有怎样的性格特点？写出与他有关的情节。 4、吴用，沉着、冷静、足智多谋；智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵 晁盖：晁天王；陆云龙：公孙胜；吴用：智多星；阮小二：立地太岁；阮小五：短命三郎；阮小七：活阎罗；刘唐：赤发鬼；白胜：白日鼠。 5、（08年汕头中考）《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉？各自的绰号是什么？ 人物——故事情节——人物性格? ? 1、鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理??? 2、武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。????? 四、教师指导，疑难点拨 （10分钟） 3、吴用(智多星):智取生辰纲。足智多谋、神机妙算 4、林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。? 5、李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真???? ? 6、宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人,但总想招安。?????? 7、杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。 《水浒传》 ?《水浒传》是中国四大古典名着之一,在中国文学史上有着重要的位置。它以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程,以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧,反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾,反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。